Welt der Zahl - Ausgabe 2022 für Bayern, m. 1 Buch, m. 1 Online-Zugang

Die Neubearbeitung der WELT DER ZAHL legt Wert auf eine klare Struktur sowie ruhige, übersichtlich gestaltete Seiten. Neben der farblichen Kennzeichnung der Inhaltsbereiche erleichtern Symbole die Orientierung im Schulbuch. Dem Inhaltsverzeichnis können die zu erwerbenden prozessbezogenen Kompetenzen entnommen werden. An der Aufgabennummer ist der Anforderungsbereich der jeweiligen Aufgabe direkt zu erkennen.

Die WELT DER ZAHL bietet eine Fülle an bewährten Anregungen und Möglichkeiten für individuelles selbstständiges Arbeiten und für die Arbeit in Gruppen bzw. in der Klasse sowie zu zweit im Sinne des kooperativen Lernens. Die Kinder werden angeregt, miteinander zu kommunizieren und dabei zuvor behandelte Inhalte auf spielerische Art und Weise zu üben und zu festigen. Durch beziehungsreiche Lernangebote werden die Kinder ermutigt, eigene Wege zu gehen, diese zu formulieren und gemeinsam zu reflektieren. Motivierende Aufgabenformate bieten mit einer sanften Progression des Schwierigkeitsgrads die Möglichkeit einer natürlichen Differenzierung.

Wichtige Inhalte und Begriffe sind in Wortspeichern festgehalten, die die Fachsprache und die Grundvorstellungen miteinander verbinden. Die Wortspeicher helfen den Kindern dabei, eine Fachsprache aufzubauen und sie sukzessive zu erweitern.

Neu aufgenommen in das Konzept der WELT DER ZAHL ist die Idee "Lernen durch Bewegung": Über alle Klassenstufen hinweg bieten motivierende Bewegungsspiele Kindern die Möglichkeit, durch Bewegung das Verständnis des Lerngegenstandes zu vertiefen.

Neben passgenau zum Lehrwerk entwickelten Arbeitsheften steht ein großer Kranz an weiteren Zusatzmaterialien wie Inklusionshefte, Kopiervorlagen u. a. m. zur Verfügung, die umfassend überarbeitet und an die Neubearbeitung angepasst wurden. Besonders hervorzuheben sind die passgenau zur Länderausgabe Bayern entwickelten neuen Förder- und Forderhefte.

Das neu ebenfalls entwickelte "Kommentierte Schulbuch für Lehrerinnen und Lehrer"