Praxisbücher für den pädagogischen Alltag / Widerstand als Motivation

In jeder Leitungsaufgabe hat die Beachtung von Widerständen, Störungen,
Demotivationen hohe Priorität: Wenn Beteiligte lustlos, irritiert, verärgert, angespannt
sind, gehen Energien verloren. Wenn Bedürfnisse auftauchen, die dem Ziel der
Zusammenarbeit widersprechen, entsteht oft Kampfstimmung: innerlich ballen wir die
Fäuste, und wer die Faust ballt, kann nicht NEHMEN.
Das Klären von Motivationen, die Beachtung der aktuell wirksamen Bedürfnisse in der
Kooperation, die Aufarbeitung von Störungen - der DIALOG über das, was hier und
jetzt bewegt und mit Energie versorgt: all das kann LÖSEN, öffnen, in Fluss bringen.
Vertrauensvoll führen
Ausgewogener Selbstwert ist die Grundlage für Selbstvertrauen, innere Klarheit,
Authentizität und Wertschätzung. aus dieser Qualität gelingt hilfreiche Abgrenzung und
Vertrauen in Lösungskompetenz, Stärkung von Autonomie. Leitbild ist, so zu führen,
dass sich der Handlungsspielraum und die Entscheidungsfreiheit der Beteiligten
vergrößert.
Die Zu-MUTung der Eigenverantwortung beinhaltet auch, herauszufordern.
Konkrete Unterstützung nutzen
5 Bausteine unterstützen Sie in Führungskompetenz, in Selbstverständnis und
Lösungsorientierung.
1. Sie gwewinnen Einsichten in Entwicklung von Motivation und Widerstand.
2. Sie trainieren Interventionsmöglichkeiten an konkreten Praxisbeispielen.
3. Sie stärken Ihre Ausstrahlung durch Selbstreflexion und Selbst-Coaching.
4. Sie vertiefen Ihre Bewusstheit eigener Werte und Ihre Achtsamkeit gegenüber der
Werthaltung anderer.
5. Sie erhalten erprobte Modelle und Ideen für Lernprozesse, Training, Moderation und
Teamentwicklung.
Für konkrete Herausforderungen in Seminarleitung und Erwachsenenbildung, in
Training, Moderation, Leitung, Coaching, Beratung und Teamentwicklung. Zur Stärkung
von Leitungs-Kompetenzen im Beruf und für eigenes inneres Wachstum.