A alfabetização de crianças com diagnóstico de deficiência intelectual (ePub)
o direito à diferença
(Sprache: Portugiesisch)
A alfabetização de crianças com diagnóstico de deficiência intelectual - O direito à diferença - na concepção do título desta obra, fazemos uma reflexão sobre a normalidade imposta pela sociedade, incutida nos valores humanos através do poder. Este conduz o...
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Produktinformationen zu „A alfabetização de crianças com diagnóstico de deficiência intelectual (ePub)“
A alfabetização de crianças com diagnóstico de deficiência intelectual - O direito à diferença - na concepção do título desta obra, fazemos uma reflexão sobre a normalidade imposta pela sociedade, incutida nos valores humanos através do poder. Este conduz o indivíduo a considerar que o que é diferente é anormal, é deficiente (não eficiente), é o outro do mal, o que aprende mal, o que lê mal, o que se representa mal. Desta forma, embora legalmente se reconheça a diversidade, está subjacente a negação, a rejeição do que é diferente, do que não está de acordo com a normalidade, isto é, a imposição da mesmidade.
Essa realidade é desvelada ao adentrarmos na instituição "escola" e observarmos a cultura da normalidade, o que dificulta as relações e o acesso aos saberes e diminui o aluno que não está dentro dos padrões impostos pela sociedade. Nasce daí minha preocupação em garantir o direito a todos os alunos de ter uma educação de qualidade.
Diante do exposto e inquietada com as dificuldades encontradas na educação, como mãe e professora de pessoas com deficiência intelectual, desenvolvi pesquisa para que pudesse acompanhar a aprendizagem de crianças com diagnóstico de deficiência intelectual e identificar percalços e avanços nesse processo e propor intervenções embasadas nas referidas análises e nos estudos sobre o referencial teórico.
Nesta obra eu apresento a referida pesquisa.
Essa realidade é desvelada ao adentrarmos na instituição "escola" e observarmos a cultura da normalidade, o que dificulta as relações e o acesso aos saberes e diminui o aluno que não está dentro dos padrões impostos pela sociedade. Nasce daí minha preocupação em garantir o direito a todos os alunos de ter uma educação de qualidade.
Diante do exposto e inquietada com as dificuldades encontradas na educação, como mãe e professora de pessoas com deficiência intelectual, desenvolvi pesquisa para que pudesse acompanhar a aprendizagem de crianças com diagnóstico de deficiência intelectual e identificar percalços e avanços nesse processo e propor intervenções embasadas nas referidas análises e nos estudos sobre o referencial teórico.
Nesta obra eu apresento a referida pesquisa.
Bibliographische Angaben
- Autor: Regina Célia Fernandes Perpetuo
- 2022, 164 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Dialética
- ISBN-10: 6525236266
- ISBN-13: 9786525236261
- Erscheinungsdatum: 27.05.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 6.74 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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