A construção e a poiésis do(a) pesquisador(a) em arte/educação (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
Quando organizamos o Conversações I tínhamos a necessidade de tirar o melhor de um momento pós isolamento, ainda com muitas incertezas, que através/com/a partir da arte, poderíamos trilhar nossos objetivos, aproximando nossos estudantes de outros...
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Produktinformationen zu „A construção e a poiésis do(a) pesquisador(a) em arte/educação (ePub)“
Quando organizamos o Conversações I tínhamos a necessidade de tirar o melhor de um momento pós isolamento, ainda com muitas incertezas, que através/com/a partir da arte, poderíamos trilhar nossos objetivos, aproximando nossos estudantes de outros artistas/professores/pesquisadores, através de trocas e provocações. Logo os diálogos com os artistas/professores/pesquisadores resultaram em escritas e nesse livro se constituem em um exercício de trocas sobre as experiências dos autores e das autoras. Aqui está o resultado desses encontros, uma partilha de reflexões, memórias, vivências e experiências sobre e em Artes/Arte/arte, entre professores e estudantes, entre artistas e pesquisadores.
Autoren-Porträt von Fábio José Rodrigues da Costa, Larissa Rachel Gomes Silva
FÁBIO JOSÉ RODRIGUES DA COSTAProfessor Associado na Universidade Regional do Cariri - URCA. Estágio Pós-Doutoral na Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais (2017). Doutor em Artes Visuais pela Universidad de Sevilla (2007); Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (1999). Graduação em História pela Universidade Federal de Pernambuco (1995). Atua no Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Artes (PROF-ARTES) como coordenador e professor-orientador nas linhas de pesquisa Processos de Ensino, Aprendizagem e Criação em Artes e Abordagens Teórico-Metodológicas das Práticas Docentes. Atua na graduação em Artes Visuais nos componentes curriculares Didática do Ensino das Artes Visuais I e II, Estágio Supervisionado em Ensino de Artes Visuais. Coordena o Subprojeto Artes Visuais do Programa de Residência Pedagógica (2018-2020; 2020-2022 e 2022-2024) e o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte (NEPEA) e o Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos (GPEACC/CNPq).
LARISSA RACHEL GOMES SILVA
Professora Assistente do Departamento de Artes Visuais do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal do Piauí. Graduada do curso de Licenciatura em Artes Visuais do Centro de Artes Maira Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau da Universidade Regional do Cariri/URCA (2015). Mestra pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais (UFPB/UFPE) pela Universidade Federal da Paraíba (2018). Estudou durante o período de 2012/2013 na Università di Bologna através do Programa Ciência sem Fronteiras financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, como bolsista de Graduação Sanduíche no Exterior. Também atuou como bolsista pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - FUNCAP, 2010 até 2012 com a pesquisa Impactos Provocados pelo Centro Cultural do Banco do Nordeste do Brasil no Cariri Cearense (2010-2011) e com a pesquisa, Culturas
Bibliographische Angaben
- Autoren: Fábio José Rodrigues da Costa , Larissa Rachel Gomes Silva
- 2024, 1. Auflage, 130 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora CRV
- ISBN-10: 6525164389
- ISBN-13: 9786525164380
- Erscheinungsdatum: 21.05.2024
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 11 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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