A prática de ensino e o estágio supervisionado (ePub)

Stela C. Bertholo Piconez (coord.), professora titular da Faculdade de Educação da USP. Possui graduação em Pedagogia, mestrado, doutorado e livre-docência em Educação pela USP. Tem experiência na área de educação, com ênfase em educação e tecnologia, educação a distância, educação de jovens e adultos, formação de professores e estágio supervisionado. Coordena programas de inclusão social e digital para educação básica e pesquisa a construção de uma pedagogia de rede envolvendo tecnologias digitais, educação e cidadania. Coordenadora científica do Grupo Alpha de Pesquisa (Diretório do CNPq). Professora na graduação (licenciaturas) em Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares e Ensino a Distância e na pós-graduação da FE-USP em Ambientes Virtuais de Ensino-Aprendizagem apoiados por recursos da web. Autora do Sistema Transversal de Ensino-Aprendizagem. Consultora pedagógica para cursos na modalidade a distância; avaliação de material digital de aprendizagem e metodologia específica de recursos educacionais abertos (REA) para uso de tablets e outros equipamentos eletrônicos. Pesquisa pedagogia da virtualidade, letramento digital na formação de professores e letramento informacional dos estudantes para uso pedagógico no b-learning, e-learning e m-learning. Consultora do Centro Ruth Cardoso no Programa AlfaSol, coordenadora do Centro Virtual de Formação de Gestores e de Professores.

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