A tecnologia na percepção dos alunos (ePub)
recursos que favorecem a aprendizagem
(Sprache: Portugiesisch)
O presente estudo tem por objetivo analisar a percepção dos discentes do ensino superior - curso de graduação em Pedagogia - focando nos recursos tecnológicos de informação e comunicação que evidenciam contribuir nos processos de aprendizagem discente. A...
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Produktinformationen zu „A tecnologia na percepção dos alunos (ePub)“
O presente estudo tem por objetivo analisar a percepção dos discentes do ensino superior - curso de graduação em Pedagogia - focando nos recursos tecnológicos de informação e comunicação que evidenciam contribuir nos processos de aprendizagem discente. A abordagem metodológica é de cunho qualitativo e quantitativo, a partir de um estudo de caso e de pesquisa documental realizados numa IES da cidade de Porto Alegre. Para coleta de dados, foram utilizadas entrevistas semiestruturas e observação participante. Os principais resultados encontrados foram: aprendem melhor através da escrita (93%); através da audição (64%); através da oralidade (29%); através de pesquisas virtuais (21%). No que tange ao favorecimento da aprendizagem, temos como resultado: vídeos (93%), leituras (79%), computadores/tablets (64%), palestras/seminários (14%) e cine fórum (21%). O Chat, no entendimento dos sujeitos pesquisados, não contribui. Figura como resultado, ainda, a preferência pela leitura em livros impressos (64%); E-Book (21%); 15% utilizam as duas formas. Os principais teóricos e autores que apoiam este trabalho são Levy, Moran, Martins, Giraffa, Cortella, Fernandes, Freire, Morosini, Tardif, Castells e Zabalza.
Bibliographische Angaben
- Autor: Paloma Cardoso
- 2023, 152 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Dialética
- ISBN-10: 6525291615
- ISBN-13: 9786525291611
- Erscheinungsdatum: 29.08.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 3.42 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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