Aquatope. Manipulation eines künstlichen Lebensraumes im Ökosystem See (PDF)
Unterrichtsentwurf für 9. Klasse Biologie
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Biologie - Ökologie, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Ausarbeitung ist ein Entwurf für eine Unterrichtsstunde mit dem Thema "Aquatope - Manipulation eines künstlichen Lebensraumes" im...
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Produktinformationen zu „Aquatope. Manipulation eines künstlichen Lebensraumes im Ökosystem See (PDF)“
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Biologie - Ökologie, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Ausarbeitung ist ein Entwurf für eine Unterrichtsstunde mit dem Thema "Aquatope - Manipulation eines künstlichen Lebensraumes" im Biologieunterricht der neunten Klasse der Sekundarstufe 1.
Das Thema der Reihe ist die Auseinandersetzung mit dem Ökosystem See. Die Schwerpunkte der ausgearbeiteten Stunde basieren auf der Vermittlung von wissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen wie ableiten, analysieren, Hypothesen entwickeln, diskutieren und abwägen. Die Schülerinnen und Schüler bekommen die Möglichkeit, ihr theoretisches Wissen praktisch und sinnvoll anzuwenden und sich untereinander auf eine noch nicht bekannte Art und Weise mithilfe der kooperativen Methode "Terminplan" auszutauschen.
Das Thema der Reihe ist die Auseinandersetzung mit dem Ökosystem See. Die Schwerpunkte der ausgearbeiteten Stunde basieren auf der Vermittlung von wissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen wie ableiten, analysieren, Hypothesen entwickeln, diskutieren und abwägen. Die Schülerinnen und Schüler bekommen die Möglichkeit, ihr theoretisches Wissen praktisch und sinnvoll anzuwenden und sich untereinander auf eine noch nicht bekannte Art und Weise mithilfe der kooperativen Methode "Terminplan" auszutauschen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Sabrina Daners (geb. Engels)
- 2019, 1. Auflage, 12 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3668891664
- ISBN-13: 9783668891661
- Erscheinungsdatum: 06.03.2019
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
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