As Novas Tecnologias estão gerando Novas Pedagogias? (ePub)
estudo de percepções de pesquisadores da área de Tecnologias na Educação acerca do surgimento de uma nova escola
(Sprache: Portugiesisch)
Uma nova pedagogia está surgindo em decorrência das propostas de inovação didática subjacentes às tecnologias digitais da informação, comunicação e expressão (TICE)? Tendo essa questão geral como ponto de partida, elaborada após a realização de duas...
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Uma nova pedagogia está surgindo em decorrência das propostas de inovação didática subjacentes às tecnologias digitais da informação, comunicação e expressão (TICE)? Tendo essa questão geral como ponto de partida, elaborada após a realização de duas investigações exploratórias, no âmbito da pedagogia, como instrumento para a construção de uma nova realidade social e das metodologias de ensino praticadas por escolas inovadoras, esta tese de doutorado avançou na coleta e análise de percepções de doze pesquisadores experientes do campo das Tecnologias Educativas, com atuação relevante nos últimos 30 (trinta) anos. Concluiu-se que, apesar das evoluções e do avanço das TICE no campo educacional, elas não foram associadas às propostas pedagógicas e, com raríssimas exceções, não chegaram à sala de aula. Portanto, apesar de todo um movimento e de vários indícios em prol de uma nova Pedagogia, estamos num processo de ruptura entre ensino tradicional e inovador clamando por uma nova pedagogia.
Bibliographische Angaben
- Autor: Zeli Isabel Ambrós
- 2023, 300 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Dialética
- ISBN-10: 6525259681
- ISBN-13: 9786525259680
- Erscheinungsdatum: 13.02.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 7.02 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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