Begleitung eines Asperger-Kindes im Setting Grundschule (ePub)
Chancen und Risiken: Einzelfallbericht einer Schulbegleiterin - mit Generierung von Hypothesen und Fragestellungen an die empirische Wissenschaft -
Im Längsschnitt über 2 ¿ Jahre wurde ein Asperger-Kind im Setting Grundschule von mir um anno 2010 begleitet.
Um meine Arbeit laufend zu reflektieren, entstand eine regelmäßige Entwicklungs- und Planungs-Dokumentation von Interventionsangeboten.
Durch die...
Um meine Arbeit laufend zu reflektieren, entstand eine regelmäßige Entwicklungs- und Planungs-Dokumentation von Interventionsangeboten.
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Begleitung eines Asperger-Kindes im Setting Grundschule (ePub)“
Im Längsschnitt über 2 ¿ Jahre wurde ein Asperger-Kind im Setting Grundschule von mir um anno 2010 begleitet.
Um meine Arbeit laufend zu reflektieren, entstand eine regelmäßige Entwicklungs- und Planungs-Dokumentation von Interventionsangeboten.
Durch die Reflektion meines ergotherapeutisch-pädagogischen Handelns sind Fragen und Ideen entstanden, deren Lösung ich in die Verantwortung einer inter- und intradisziplinären Forschung geben möchte, um Antworten für ein professionelles Handeln zugunsten des autistischen Kindes zu gewinnen und nutzen zu können.
Um meine Arbeit laufend zu reflektieren, entstand eine regelmäßige Entwicklungs- und Planungs-Dokumentation von Interventionsangeboten.
Durch die Reflektion meines ergotherapeutisch-pädagogischen Handelns sind Fragen und Ideen entstanden, deren Lösung ich in die Verantwortung einer inter- und intradisziplinären Forschung geben möchte, um Antworten für ein professionelles Handeln zugunsten des autistischen Kindes zu gewinnen und nutzen zu können.
Bibliographische Angaben
- Autor: Nina Onawa
- 2015, 3. Auflage, 92 Seiten, Deutsch
- Verlag: Books on Demand
- ISBN-10: 3738676325
- ISBN-13: 9783738676327
- Erscheinungsdatum: 18.03.2015
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 1.63 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
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