Beratung von Jungen und Mädchen (ePub)

Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,6, Universität Hamburg, Veranstaltung: Pädagogik / Erziehungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kinder- und Jugendberatung als Teil gesellschaftlicher
Handlungsfelder und pädagogischer Arbeit und
Hilfe unterliegt immer politischen und gesellschaftlichen
Diskursen und Zusammenhängen - so zum Beispiel
auch der Diskussionen um Lebensweltorientierung oder
Geschlechterdifferenzierung und -gerechtigkeit.
Die Debatte um die Kategorie ,Geschlecht' in der Kinderund
Jugendarbeit entstand durch die Aufdeckung
benachteiligter Lebenslagen von Frauen und Mädchen im
Zuge der Neuen Frauenbewegung. Daraus entwickelten sich
Überlegungen zu einer geschlechtsspezifischen Arbeit in
den 1970er-Jahren. Der Diskurs über die Gleichberechtigung
von Mädchen erreichte 1984 im sechsten
Jugendbericht zur "Verbesserung der Chancengleichheit von
Mädchen" seinen Höhepunkt und wurde 1990 im Rahmen des
Kinder- und Jugendhilfegesetzes gesetzlich verankert.
So lautet § 9 Absatz 3 des KJHG:
"Bei der Ausgestaltung der Leistungen und der
Erfüllung der Aufgaben sind die unterschiedlichen
Lebenslagen von Mädchen und
Jungen zu berücksichtigen, Benachteiligungen
abzubauen und die Gleichberechtigung
von Mädchen und Jungen zu fördern."
Die Hinwendung zu den Jungen ist bereits in dem
Paragraphen erwähnt, welche 1999 im Amsterdamer Vertrag
zum Gender-Mainstreaming-Prinzip in der Kinder- und
Jugendhilfe erneut bekräftigt wird und die Kategorie ,Geschlecht' nochmals durch Diskussionen in den Fokus der
Aufmerksamkeit gerät.
"Veränderungen auf der gesellschaftlichen Ebene wirken
auch auf die Lebenslagen, Lebensführung und das
Selbstverständnis von Mädchen und Frauen, Jungen und
Männern sowie auf die Konstitution des Geschlechterverhältnisses
ein."[...]