Berufsorientierte Schreibkompetenz mithilfe von SRSD fördern (ePub)

Name: Berufsorientierte Schreibkompetenz mithilfe von SRSD fördern
Brand: Narr Francke Attempto Verlag
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Evaluation eines schulischen Schreibprojekts

Autor: Winnie-Karen Giera

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Berufsorientierte Schreibkompetenz mithilfe von SRSD fördern, Winnie-Karen Giera

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Produktinformationen zu „Berufsorientierte Schreibkompetenz mithilfe von SRSD fördern (ePub)“

Bei diesem Band handelt es sich um eine Interventionsstudie, an der sowohl NeuntklässlerInnen als auch Auszubildende der Hotellerie teilnahmen. Die Studie untersucht das Schreiben im berufsorientierten Kontext empirisch, zentral ist dabei vor allem die Frage, über welche Schreibperformanz SchülerInnen beim Schreiben von Bewerbungsanschreiben und unverlangten Angeboten im Laufe des Schreibprojekts mithilfe des "Self-Regulated Strategy Development"- Ansatzes verfügen. Zur Beantwortung wurden sowohl die Schreibprodukte als auch -prozesse primär erhoben und überwiegend quantitativ ausgewertet.

Autoren-Porträt von Winnie-Karen Giera

Winnie-Karen Giera promovierte 2019 am Institut für Deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik der Leuphana Universität Lüneburg und ist momentan verbeamtete Lehrerin an einer Oberschule in der Nähe Potsdams. Sie initiiert und begleitet weiterhin schulische Schreibprojekte mit Schüler_innen, Student_innen und Lehrer_innen und wurde 2017 mit dem Lehrerpreis des Landes Brandenburg ausgezeichnet.