Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant (ePub)

Contrairement aux handicaps neuromoteurs ou sensoriels, les pathologies neuropsychologiques sont souvent cachees, invisibles, ne se revelant que par des manifestations indirectes (echec scolaire, troubles inattendus des acquisitions, comportements apparemment inexplicables) qui laissent l'enfant, la famille et les professionnels deroutes et demunis. Reperer et identifier ces troubles necessite experience et methode. Les etapes indispensables a l'etablissement d'un diagnostic precis sont souvent complexes : identifier les signes d'appel, choisir les tests en fonction de leur pertinence, authentifier les troubles, interpreter et croiser les resultats pour tenter de mettre a jour les mecanismes sous-jacents au symptome. Pourtant, seul ce diagnostic precis permettra d'engager les traitements et reeducations appropries. Cet ouvrage offre au praticien une analyse detaillee des differents tests communement utilises, ainsi qu'un repertoire de l'eventail des competences cognitives sollicitees par chaque epreuve lors de l'evaluation clinique des dys Au-dela du decoupage de l'ouvrage par trouble - dysphasies, dyspraxies, troubles attentionnels et syndromes dys-executifs, dyslexies, dyscalculies... -, les renvois de paragraphes permettent aussi une lecture transversale du livre, necessaire pour mettre a jour les correspondances entre les symptomes, les associations frequentes et surtout les interactions inherentes au fonctionnement cognitif. Enfin, chaque chapitre presente et analyse de nombreux cas issus de la pratique clinique. Les ajouts et mises a jour de cette seconde edition prennent en compte les dernieres evolutions en matiere de tests (en particulier, la parution recente des WPPSI-III, WISC-IV, NEPSY). Les professionnels disposent ainsi d'outils pour analyser les epreuves originales nouvellement developpees dont la connaissance est actuellement indispensable aux praticiens.Cet ouvrage offre au praticien une analyse des differents tests utilises lors de l'evaluation clinique des troubles neuropsychologiques chez l'enfant. Chaque chapitre presente et analyse de nombreux cas issus de la pratique clinique. La nouvelle edition prend en compte la parution recente des tests WPPSI-III, WISC-IV et NEPSY.