Das erste Babyjahr (PDF)

"Bildung im zwölften Monat (S. 186-187)

Spiel und Rhythmus

Ihr Kind beginnt jetzt immer häufiger, Spaß am Spiel offen zu zeigen. Es lacht, wiegt sich hin und her und hat sichtlich Freude an Rhythmen. Diese spielerische Neigung sollte voller Freude gemeinsam ausgelebt werden. Denn das Spielen ist die Basis des Lernens. Das Kind spielt aus sich heraus, es will etwas tun. Und das ist die beste Basis fürs Lernen.

▪ Wenn Ihr Kind Freude am Klatschen hat, dann sollten
▪ Sie mit ihm mit klatschen und diesen Spaß verstärken! Ein Klatschkonzert am Familientisch kann ein wirkliches Glückserlebnis werden.

▪ Klopfen Sie mit dem Teelöffel mehrfach einen bestimmten Rhythmus auf die Tischplatte, z. B. lang-lang-kurzkurz! Sie werden sehen, dass Ihr Kind dies auch nachzumachen versucht.

▪ Lassen Sie Ihr Kind lustvoll seinen Körper erleben! Spielen Sie mit ihm Schaukelspiele, indem Sie das Kind in der Luft hin und her wiegen.
▪ Lassen Sie sich Zeit beim gemeinsamen Spiel! Legen Sie ▪ geduldig Bauklötze auf den Holzwagen, wenn Ihr Baby es liebt, sie wieder herunterzunehmen! Entdecken Sie dabei, wie viel das Kind beim Spielen lernt! Freuen Sie sich mit!

▪ Es gibt so viele Dinge aus Plastik in Reichweite Ihres Kindes. Nehmen Sie den Deckel der Flasche oder die Abdichtungsplatte in die Hand und geben Sie einen Rhythmus auf der Tischplatte vor! Schon bald wird Ihr Kind Ihnen den Gegenstand aus der Hand nehmen und auch ein Klopfkonzert veranstalten. Am Ende können Sie ruhig wie bei einem echten Konzert klatschen."

Astrid Kaiser ist Professorin für Erziehungswissenschaften an der Universität Oldenburg und widmet große Teile ihrer Forschungsarbeit der vorschulischen Bildung und Entwicklung. Sie ist Mutter von zwei Kindern und Großmutter.