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Das mit dem Chemischen finde ich nicht so wichtig... / Studien zur Bildungsgangforschung Bd.3 (PDF)

Chemielernen in der Sekundarstufe I aus der Perspektive der Bildungsgangdidaktik
 
 
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Das Buch untersucht im Rahmen eines Schulversuchs im Fachbereich Chemie den Zusammenhang von abprüfbarem Lernerfolg und den Selbstkonzepten, Interessen und Zukunftsplänen der Lernenden. Das Buch erklärt, warum die Kompetenzentwicklung im Fach Chemie oft...
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