Decirse Público (ePub)
Entre la mediación teatral y el efecto estético
(Sprache: Spanisch)
El libro Decirse público: entre la mediación teatral y el efecto estético aborda aspectos de la relación entre teatro y público en nuestros días, desde distintas perspectivas. Para ello, aborda la relación entre arte teatral y vida pública, generando formas...
sofort als Download lieferbar
eBook (ePub)
3.99 €
- Lastschrift, Kreditkarte, Paypal, Rechnung
- Kostenloser tolino webreader
Produktdetails
Produktinformationen zu „Decirse Público (ePub)“
El libro Decirse público: entre la mediación teatral y el efecto estético aborda aspectos de la relación entre teatro y público en nuestros días, desde distintas perspectivas. Para ello, aborda la relación entre arte teatral y vida pública, generando formas de pensar las prácticas artísticas frente a las cuestiones urgentes que aquejan a nuestras sociedades contemporáneas.
Los textos presentados en el libro revelan la relación entre teatro y público a partir de la recepción artística, señalando cómo los cambios históricos ocurridos en las producciones escénicas desde la modernidad vienen provocando cambios en el efecto estético, observándose mutaciones presentes en el vínculo entre personas espectadoras y obras de arte.
El libro también aborda la mediación artística en sus diversos ámbitos, destacando especialmente los experimentos realizados por iNerTE - Instável Núcleo de Estudos de Recepção Teatral- (Inestable Núcleo de Estudios de Recepción Teatral), organizados como actos artísticos colectivos propuestos al público inmediatamente después de la presentación de espectáculos teatrales.
Los debates performativos, o debates a la inversa, como los que realiza iNerTE, subvierten la mirada sobre la forma de abordar los espectáculos en los encuentros con las personas espectadoras. En lugar de partir de la pregunta "¿qué quiere decir esta escena?", las propuestas parten de la indagación "¿qué sucedió con nosotros en la relación con la escena?", planteando así un debate que se hace efectivo a partir de las resonancias y efectos que el espectáculo provocó en el público.
Los textos presentados en el libro revelan la relación entre teatro y público a partir de la recepción artística, señalando cómo los cambios históricos ocurridos en las producciones escénicas desde la modernidad vienen provocando cambios en el efecto estético, observándose mutaciones presentes en el vínculo entre personas espectadoras y obras de arte.
El libro también aborda la mediación artística en sus diversos ámbitos, destacando especialmente los experimentos realizados por iNerTE - Instável Núcleo de Estudos de Recepção Teatral- (Inestable Núcleo de Estudios de Recepción Teatral), organizados como actos artísticos colectivos propuestos al público inmediatamente después de la presentación de espectáculos teatrales.
Los debates performativos, o debates a la inversa, como los que realiza iNerTE, subvierten la mirada sobre la forma de abordar los espectáculos en los encuentros con las personas espectadoras. En lugar de partir de la pregunta "¿qué quiere decir esta escena?", las propuestas parten de la indagación "¿qué sucedió con nosotros en la relación con la escena?", planteando así un debate que se hace efectivo a partir de las resonancias y efectos que el espectáculo provocó en el público.
Autoren-Porträt von Flávio Desgranges
Flávio Desgranges es profesor del Departamento de Artes Escénicas de la UDESC (Universidad del Estado de Santa Catarina). Profesor del Programa de Posgrado en Artes Escénicas de la USP (Universidad de São Paulo). Coordinador de iNerTE - Inestable Núcleo de Estudios de Recepción Teatral. Director de la Colección Teatro de Editorial Hucitec (São Paulo). Autor de los siguientes libros, entre otros: La pedagogía del espectador (Hucitec, 4a ed., 2020); Pedagogía teatral: provocación y dialogismo (Hucitec, 5a ed., 2020), El acto del espectador: perspectivas artísticas y pedagógicas (org. con Giuliana Simões, Hucitec, 2a ed., 2020); La inversión de la mirada: alteraciones en el acto del espectador teatral (Hucitec, 2a ed., 2017); Teatro y vida pública: el fomento y los colectivos teatrales de São Paulo (org. con La pedagogía del espectador (Hucitec, 4a ed., 2020); Pedagogía teatral: provocación y dialogismo (Hucitec, Maysa Lepique, Hucitec, 2010).
Bibliographische Angaben
- Autor: Flávio Desgranges
- 2022, 220 Seiten, Spanisch
- Verlag: Hucitec
- ISBN-10: 8584042970
- ISBN-13: 9788584042975
- Erscheinungsdatum: 02.08.2022
Abhängig von Bildschirmgröße und eingestellter Schriftgröße kann die Seitenzahl auf Ihrem Lesegerät variieren.
eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 2.71 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Spanisch
Kopierschutz
Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie lesen. Zum Lesen auf sonstigen eReadern und am PC benötigen Sie eine Adobe ID.
Family Sharing
eBooks und Audiobooks (Hörbuch-Downloads) mit der Familie teilen und gemeinsam genießen. Mehr Infos hier.
Kommentar zu "Decirse Público"
Schreiben Sie einen Kommentar zu "Decirse Público".
Kommentar verfassen