Del juego dramático al teatro con niños / 0a5, la educación en los primeros años Bd.102 (PDF)
Proyectos con máscaras, sombras, papel y títeres. Textos para representar y crear
(Sprache: Spanisch)
Las autoras invitan a un recorrido por el teatro en todas sus formas y con todas sus voces: teatro infantil, de títeres, de sombras y de papel o kamishibai.
En cada caso, se recuperan elementos de su historia y se sugieren ideas para organizar el trabajo...
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Produktinformationen zu „Del juego dramático al teatro con niños / 0a5, la educación en los primeros años Bd.102 (PDF)“
Las autoras invitan a un recorrido por el teatro en todas sus formas y con todas sus voces: teatro infantil, de títeres, de sombras y de papel o kamishibai.
En cada caso, se recuperan elementos de su historia y se sugieren ideas para organizar el trabajo con los niños en la sala. Se trata de iniciarlos en la apreciación de obras, así como de invitarlos a protagonizar situaciones de juego dramático y representaciones con máscaras, títeres, sombras o papel. De esta manera se combinan diferentes voces estéticas, se abre el encuentro lúdico y el acercamiento a manifestaciones artísticas.
Los diferentes capítulos incluyen proyectos de trabajo y relatos de experiencias. También se proponen algunas obras literarias que pueden ser representadas teatralmente.
En cada caso, se recuperan elementos de su historia y se sugieren ideas para organizar el trabajo con los niños en la sala. Se trata de iniciarlos en la apreciación de obras, así como de invitarlos a protagonizar situaciones de juego dramático y representaciones con máscaras, títeres, sombras o papel. De esta manera se combinan diferentes voces estéticas, se abre el encuentro lúdico y el acercamiento a manifestaciones artísticas.
Los diferentes capítulos incluyen proyectos de trabajo y relatos de experiencias. También se proponen algunas obras literarias que pueden ser representadas teatralmente.
Autoren-Porträt von Delia María Ferradás, Adriana Andersson
Delia María FerradásProfesora de Castellano, Literatura y Latín (Profesorado Normal Superior Mariano Acosta). Licenciada en Letras (Universidad Católica Argentina). Especialista en Literatura Infantil-Juvenil (Instituto SUMMA). Se desempeña como docente y asesora en Lengua y Literatura en diversos profesorados de educación inicial y de enseñanza primaria, dependientes de la Dirección de Educación Superior del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires: ISPEI Sara C. de Eccleston y Escuela Normal Superior N° 10 Juan B. Alberdi, entre otros. Es profesora de la cátedra Construcción de la Lengua y su Didáctica, en la Licenciatura en Educación Inicial (Universidad Abierta Interamericana). Trabaja en diversas escuelas de nivel medio. Dicta cursos de perfeccionamiento para maestros y profesores. Participa en distintos trabajos de investigación. Es coautora del libro La lectura va de viaje (colección Jardín de Infantes) y otras publicaciones.
Gabriela María Romero
Profesora y licenciada en Letras (Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires). Realizó cursos y seminarios de Literatura Infantil (UBA) y obtuvo la especialización en Literatura Infantil-Juvenil (Instituto SUMMA). Dictó cursos de perfeccionamiento docente en Extensión Universitaria (Universidad de Buenos Aires). Actualmente trabaja como profesora en los niveles medio y terciario. Es docente de las cátedras de Lengua, Prácticas del Lenguaje, Didáctica de la Lengua y Taller de Literatura Infantil (Profesorados en Educación Inicial y en Educación Primaria). Comparte esta labor con la de correctora literaria en la Editorial Televisa S.A., y tiene publicados libros de cuentos para niños. Es coautora del libro La lectura va de viaje (colección Jardín de Infantes) y otras publicaciones.
Adriana Andersson
Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación. Especialista en Metodología de la Investigación (Universidad del Comahue). Profesora de Educación Inicial y ex rectora del ISPEI Sara C. de
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Eccleston. Se desempeña como profesora en la Licenciatura en Educación Inicial (Facultad de Investigación y Desarrollo Educativo, UAI) y en el curso de Posgrado: Gestión de la Infraestructura Educativa (Facultad de Arquitectura y Urbanismo, UBA). Integra la Comisión de Educación Inicial de la Fundación El Libro. Es miembro de la Comisión Directiva de IPA (Asociación Internacional por el Derecho del Niño a Jugar. Filial Argentina). Autora y coautora de libros sobre el nivel inicial y directora de colecciones. Dictó cursos, seminarios, conferencias en la Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay.
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Bibliographische Angaben
- Autoren: Delia María Ferradás , Adriana Andersson
- 2020, 1. Auflage, 128 Seiten, Spanisch
- Verlag: Noveduc
- ISBN-10: 9875387037
- ISBN-13: 9789875387034
- Erscheinungsdatum: 01.04.2020
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 24 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Spanisch
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