Die Kunstausbildung des Bauhauses unter Johannes Itten (PDF)

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Kunstpädagogik, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Biographie Johannes Itten
Johannes Itten und das Bauhaus
2.1. Johannes Ittens Vorkurs
2.2. Unterrichtstätigkeiten
2.3. Pädagogische Grundabsichten, Anschauungen und prägende Einflüsse
3. Aktualität Johannes Ittens Pädagogik
4. Fazit
Literaturverzeichnis

. Einleitung
1919 war ein wegweisendes Jahr in unserer Weltgeschichte. Nach dem ersten Weltkrieg lag ein Großteil der Welt in Trümmern, viele hatten jeden Sinn des Lebens, sowie jede Perspektive im Alltag verloren. Diese Zeit prägte unsere Geschichte nachhaltig und führte zu vielerlei Veränderungen. Diese Veränderungen spiegelte sich unter anderem auch in neuen, revolutionären Kunstgedanken, unter welchen Schüler und Schülerinnen fortan unterrichtet wurden, sowie der damit verbundenen Veränderung des Lehrplanes im Kunstunterricht. Das Bauhaus, als Kunstschule, gegründet von Walter Gropius, machte es sich zum Ziel, den traditionellen Kunstunterricht, sowie die Art der Vermittlung innerhalb des Unterrichts, grundlegend zu verändern.1 Die Kunstschule wollte wegweisend für die Verbindung des künstlerischen mit dem Handwerk sein. In diesem Vorhaben ergänzte die damals zu verortende Zeit der Industrialisierung das Vorhaben Gropius zudem. Auch hinsichtlich der Besetzung des Lehrstuhls, wies die Schule, unvergleichbar mit anderen Schulen der Zeit, einen großen Unterschied auf. So wurde in keiner anderen Institution mit einem solch hohem Maß von führenden Künstlern, wie zum Beispiel Johannes Itten, Ludwig Mied oder Paul Klee, unterrichtet.
In der folgenden Ausarbeitung möchte ich mich explizit mit einem Lehrer des Bauhauses, Johannes Itten, welcher zudem zu den bedeuteten Künstlern seiner Zeit zählte, in Hinsicht auf den Wandel des Kunstunterrichts in den Jahren 1919-1933 beschäftigen. Durch seine Arbeit am Bauhaus wurde der Wandel des allgemeinen Kunstunterrichts, sowie die damit verbundenen Lehrformen, nachhaltig geprägt. Vor allem sein allgemein sehr großer Einfluss an der Kunstschule, die Umsetzung des Lehrplanes, sowie die für ihn daraus resultierende Stellung an dem Bauhaus heben ihn von anderen Lehrern der Kunstschule deutlich ab.
Doch wer war Johannes Itten, welchen Einfluss hatte dieser auf den Kunstunterricht im Bauhaus und wie aktuell sind dessen pädagogischen Ansätze heute noch? Diese Frage gilt es im Folgenden zu beleuchten und zu klären.

2. Biographie Johannes Itten
Johannes Itten wurde im Jahr 1888 in einem Ort im Berner Oberland, Schweiz, geboren. [...]