Die Spanier. Göttliche Heilsbringer oder gierige Goldsucher? Entdecker oder Eroberer? (PDF)
Examenslehrprobe im Fach Geschichte
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, , Veranstaltung: Examensprüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: Examenslehrprobe im Fach Geschichte.
Thema der Unterrichtseinheit: Entdecker oder Eroberer?
Thema der...
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Produktinformationen zu „Die Spanier. Göttliche Heilsbringer oder gierige Goldsucher? Entdecker oder Eroberer? (PDF)“
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, , Veranstaltung: Examensprüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: Examenslehrprobe im Fach Geschichte.
Thema der Unterrichtseinheit: Entdecker oder Eroberer?
Thema der Unterrichtsstunde: Die Spanier - göttliche Heilsbringer oder gierige Goldsucher?
Hauptintention der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten mittels einer Quelle perspektivisch die Sichtweise der Azteken auf die spanischen Konquistadoren und können kritisch Stellung zu den jeweiligen Motiven nehmen.
VaK: Selbst- und Methodenkompetenz, indem die Schüler aus einer Quelle die Sichtweise der Azteken auf die Motive der Spanier herausarbeiten und darüber urteilen können, ob die Spanier unter Cortés mit dem Ziel der Verbreitung des Glaubens oder aus purer Goldgier den Azteken gegenüber handelten.
Thema der Unterrichtseinheit: Entdecker oder Eroberer?
Thema der Unterrichtsstunde: Die Spanier - göttliche Heilsbringer oder gierige Goldsucher?
Hauptintention der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten mittels einer Quelle perspektivisch die Sichtweise der Azteken auf die spanischen Konquistadoren und können kritisch Stellung zu den jeweiligen Motiven nehmen.
VaK: Selbst- und Methodenkompetenz, indem die Schüler aus einer Quelle die Sichtweise der Azteken auf die Motive der Spanier herausarbeiten und darüber urteilen können, ob die Spanier unter Cortés mit dem Ziel der Verbreitung des Glaubens oder aus purer Goldgier den Azteken gegenüber handelten.
Bibliographische Angaben
- Autor: Anke Schulz
- 2014, 1. Auflage, 7 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3656670625
- ISBN-13: 9783656670629
- Erscheinungsdatum: 11.06.2014
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 2.73 MB
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