Digitalisierung in Genossenschaftsbanken. Auswirkungen auf die strategische Personalentwicklung (PDF)

Die Digitalisierung ist weltweit einer DER Megatrends und hat damit auch weitreichende Auswirkungen auf den Bankensektor. Insbesondere deutsche Kreditgenossenschaften werden durch die anhaltende Digitalisierung vor enorme Herausforderungen gestellt. Dies betrifft neben dem Vertriebs- und Produktionsbereich insbesondere auch die strategische Personalentwicklung. Aufgrund der Digitalisierung müssen sich Genossenschaftsbanken sowohl auf ein verändertes Kundenverhalten einstellen, als auch ihre Mitarbeiter dazu befähigen, in einer sich wandelnden Arbeitswelt weiterhin erfolgreich zu agieren. Das vorliegende Buch vermittelt einen ersten Eindruck davon, welche besonderen Herausforderungen durch die Digitalisierung auf deutsche Kreditgenossenschaften zukommen und wie diese gelöst werden können. Die möglichen Lösungsansätze betreffen sowohl die strategische Ausrichtung der Personalentwicklung als auch Ansätze der operativen Umsetzung. Dabei wird immer wieder Bezug auf aktuelle Projekte der Genossenschaftlichen Finanzgruppe genommen.

Benjamin Loosen M.A. wurde 1983 in Köln geboren. Nach dem Abitur absolvierte er eine Berufsausbildung zum Bankkaufmann bei einer Genossenschaftsbank im Rheinland. Dort arbeitete er im Anschluss in verschiedenen Bereichen. Bis heute ist er in seinem Ausbildungsbetrieb im Vorstandsstab angestellt und verantwortet dort hauptsächlich die strategischen Bereiche Personalentwicklung und Projektmanagement in der Gesamtbank. Berufsbegleitend absolvierte er ein Bachelorstudium mit dem Schwerpunkt Management & Finance sowie ein Masterstudium mit dem Schwerpunkt Human Resources. Zur Weiterentwicklung seiner Managementkompetenzen absolvierte der Autor erfolgreich das Genossenschaftliche Bank-Führungsseminar (GBF). Hierbei beschäftigte er sich intensiv mit den Auswirkungen der Digitalisierung auf Kreditgenossenschaften. Für die Förderung von Nachwuchskräften im Bankenwesen engagiert sich der Autor ehrenamtlich in Prüfungsausschüssen privater Bildungsträger und öffentlicher Kammern.