Echando una mano: 101 técnicas de andamiaje CLIL / Referencias (PDF)
Con sección especial de ESL
(Sprache: Spanisch)
ANDAMIAJE? Por muy eficaz que sea la palabra, no alcanza la meta de definir la técnica CLIL (la integración del aprendizaje del contenido y la lengua): proporcionar ayuda a los estudiantes para facilitarles su aprendizaje. En cambio, la metáfora echar una...
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Produktinformationen zu „Echando una mano: 101 técnicas de andamiaje CLIL / Referencias (PDF)“
ANDAMIAJE? Por muy eficaz que sea la palabra, no alcanza la meta de definir la técnica CLIL (la integración del aprendizaje del contenido y la lengua): proporcionar ayuda a los estudiantes para facilitarles su aprendizaje. En cambio, la metáfora echar una mano sí acierta de pleno en el centro de la diana. Porque el reto de este libro es dar apoyo a los estudiantes para que puedan alcanzar los estándares de aprendizaje. Así, echas una mano a un aprendiz cuando no se cree capaz de cumplir una tarea o realizar algunas competencias; se la ofreces en un momento dado y la retiras paulatinamente cuando ya no es necesario. Habrá desaparecido el nivel de ansiedad de tus alumnos y alumnas y comprobarás cómo se comprometen en su propio aprendizaje, dispuestos a seguir adelante.
Con las 101 técnicas de andamiaje que se incluyen en el libro, más el anexo digital que se puede descargar de la web de la editorial, ayudamos al profesorado a enseñar materias que puedan servir de puente entre su lengua nativa (L1) y otra lengua (L2), y a los estudiantes, a aprender el contenido de cualquier materia en una lengua extranjera (aunque, como hoy en día el inglés es la lengua franca, presentamos muchas actividades en este idioma).
La autora ha viajado alrededor del mundo, ha trabajado con estudiantes y profesores, ha puesto en práctica las técnicas que aquí se presentan y ha comprobado su eficacia.
Con las 101 técnicas de andamiaje que se incluyen en el libro, más el anexo digital que se puede descargar de la web de la editorial, ayudamos al profesorado a enseñar materias que puedan servir de puente entre su lengua nativa (L1) y otra lengua (L2), y a los estudiantes, a aprender el contenido de cualquier materia en una lengua extranjera (aunque, como hoy en día el inglés es la lengua franca, presentamos muchas actividades en este idioma).
La autora ha viajado alrededor del mundo, ha trabajado con estudiantes y profesores, ha puesto en práctica las técnicas que aquí se presentan y ha comprobado su eficacia.
Autoren-Porträt von Donna Lee Fields
Donna Lee Fields es neoyorkina. Doctora de Filología por la Universidad de Valencia y profesora en las facultades de Magisterio, Traducción y Lenguas de la Universidad Internacional Valenciana. Ha escrito numerosos artículos sobre didáctica educativa, metodologías del enfoque CLIL y técnicas que favorecen el desarrollo de las clases a distancia. Colabora con varias instituciones, incluido el EduCluster de Finlandia, como entrenadora de métodos innovadores en el aula.
Bibliographische Angaben
- Autor: Donna Lee Fields
- 2017, 1. Auflage, 140 Seiten, Spanisch
- Verlag: Ediciones Octaedro
- ISBN-10: 8499219454
- ISBN-13: 9788499219455
- Erscheinungsdatum: 27.03.2017
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 14 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Spanisch
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