Educação Física na Educação Básica: Diálogos com Professores(as) Pesquisadores(as) (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
Fruto do trabalho coletivo de professores e professoras de Educação Física, que no decorrer de suas trajetórias profissionais optaram pelo caminho investigativo, o que ora apresentamos nesta obra são práticas docentes sustentadas pelo conhecimento...
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Produktinformationen zu „Educação Física na Educação Básica: Diálogos com Professores(as) Pesquisadores(as) (ePub)“
Fruto do trabalho coletivo de professores e professoras de Educação Física, que no decorrer de suas trajetórias profissionais optaram pelo caminho investigativo, o que ora apresentamos nesta obra são práticas docentes sustentadas pelo conhecimento científico.
O fato de pesquisar a própria prática já é uma condição merecedora de deferência, tendo em vista que "ser professor" e "ser professora" tem se tornado uma tarefa hercúlea, dada as dificuldades que se apresentam cotidianamente a quem se envereda por tais caminhos.
Assim, o Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional - ProEF, cumpre com o objetivo de "qualificar professores e professoras para que possam compartilhar conhecimentos com a sociedade, atendendo as demandas específicas da escola, com vistas ao desenvolvimento local, regional e nacional", pois, o que se apresenta nas páginas desta obra são experiências exitosas de professores e professoras que atuam diariamente nas escolas públicas desse país, com o ensino da Educação Física, e que colocam à disposição do leit or e da leitora um pouco daquilo que produziram durante sua trajetória formativa, no exercício da sua profissão.
A obra está dividida em três partes: a Educação Física na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental; a Educação Física nos anos finais do ensino fundamental; e a Educação Física no ensino médio. Os capítulos que abrem cada uma dessas seções consistem em textos ensaísticos escritos por autores e autoras convidados, com participação em eventos e/ou atividades relacionadas ao ProEF.
Dessa forma, manifestamos a compreensão de que as temáticas aqui tratadas, em todos os níveis de ensino, frutos da experiência de professores e professoras de Educação Física que atuam cotidianamente nas escolas públicas de nosso país, contribuirão para que nossos alunos e alunas deem novos sentidos e significados a este componente curricular, de maneira a conferir legitimidade à área, transformando as práticas pedagógicas de cada um e cada uma.
O fato de pesquisar a própria prática já é uma condição merecedora de deferência, tendo em vista que "ser professor" e "ser professora" tem se tornado uma tarefa hercúlea, dada as dificuldades que se apresentam cotidianamente a quem se envereda por tais caminhos.
Assim, o Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional - ProEF, cumpre com o objetivo de "qualificar professores e professoras para que possam compartilhar conhecimentos com a sociedade, atendendo as demandas específicas da escola, com vistas ao desenvolvimento local, regional e nacional", pois, o que se apresenta nas páginas desta obra são experiências exitosas de professores e professoras que atuam diariamente nas escolas públicas desse país, com o ensino da Educação Física, e que colocam à disposição do leit or e da leitora um pouco daquilo que produziram durante sua trajetória formativa, no exercício da sua profissão.
A obra está dividida em três partes: a Educação Física na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental; a Educação Física nos anos finais do ensino fundamental; e a Educação Física no ensino médio. Os capítulos que abrem cada uma dessas seções consistem em textos ensaísticos escritos por autores e autoras convidados, com participação em eventos e/ou atividades relacionadas ao ProEF.
Dessa forma, manifestamos a compreensão de que as temáticas aqui tratadas, em todos os níveis de ensino, frutos da experiência de professores e professoras de Educação Física que atuam cotidianamente nas escolas públicas de nosso país, contribuirão para que nossos alunos e alunas deem novos sentidos e significados a este componente curricular, de maneira a conferir legitimidade à área, transformando as práticas pedagógicas de cada um e cada uma.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Evando Carlos Moreira , Denise Ivana de Paula Albuquerque , Osmar Moreira de Souza Júnior
- 2023, 1. Auflage, 340 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Appris
- ISBN-10: 6525043468
- ISBN-13: 9786525043463
- Erscheinungsdatum: 19.04.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 5.07 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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