Efetividade da Tecnologia da Informação e Comunicação como didática na percepção dos docentes de Ciências Contábeis (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
O desempenho de efetividade proveniente da utilização das tecnologias da informação e comunicação como ferramenta didático-pedagógica na prática da docência é percebida pelos professores que lecionam no curso de bacharelado em ciências contábeis? Este...
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Produktinformationen zu „Efetividade da Tecnologia da Informação e Comunicação como didática na percepção dos docentes de Ciências Contábeis (ePub)“
O desempenho de efetividade proveniente da utilização das tecnologias da informação e comunicação como ferramenta didático-pedagógica na prática da docência é percebida pelos professores que lecionam no curso de bacharelado em ciências contábeis? Este questionamento foi respondido com o desenvolvimento deste estudo, que teve como objetivos apresentar os indicadores de percepção dos docentes do curso de bacharelado em ciências contábeis referente a aplicabilidade da TIC como instrumento de prática pedagógica, descrever os conceitos, teorias e regulamentações que permeiam o cenário da tecnologia da informação e comunicação. Veremos como a estrutura curricular do curso de ciências contábeis determina o conhecimento dos docentes que ministram aulas no curso, níveis de conhecimentos das características e fatores da eficácia, eficiência e efetividade dos professores referentes à TIC aplicada como recursos didático em sala de aula.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Marta C. Chaves Cavalcante , Daniel González González
- 2020, 1. Auflage, 180 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Dialética
- ISBN-10: 6558773481
- ISBN-13: 9786558773481
- Erscheinungsdatum: 27.11.2020
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 5.20 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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