Eine inklusionsorientierte Schule (PDF)
Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen
Konzeptionen und Praxen inklusionsorientierter Schulen werfen ambivalente Fragen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen auf. Sowohl die theoretischen Einsätze als auch die lebensgeschichtlichen und analytischen Erzählungen dieses Buches geben ein...
sofort als Download lieferbar
Printausgabe 56.53 €
eBook (pdf) -22%
44.20 €
- Lastschrift, Kreditkarte, Paypal, Rechnung
- Kostenloser tolino webreader
Produktdetails
Produktinformationen zu „Eine inklusionsorientierte Schule (PDF)“
Konzeptionen und Praxen inklusionsorientierter Schulen werfen ambivalente Fragen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen auf.
Sowohl die theoretischen Einsätze als auch die lebensgeschichtlichen und analytischen Erzählungen dieses Buches geben ein Bild davon, dass solche Fragen in diskursiven Praxen schulischer Inklusion und Exklusion in unterschiedlichsten Weisen zu handhaben sind, aber nicht abschließend beantwortet werden können.
Damit stellt sich eine erziehungs- und sozialwissenschaftlich sowie bildungspolitisch motivierte Perspektive auf integrations- und inklusionspädagogische Konzepte und Praxen zur Diskussion, die deren kritisch-produktives Potential in kontingenten, vieldeutigen und instabilen Konstruktionen und den damit verbundenen Machtverhältnissen sucht.Der Inhalt
. Theoretische Einsätze in Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderung im Kontext inklusionsorientierter Schulvorstellungen
. Lebensgeschichtliche Erzählungen von Absolventinnen und Absolventen einer inklusionsorientierten Schule
. Erzählungen von Teilhabe und Ausgrenzungen, Verschiedenheiten und Behinderungen
. Thesen zu inklusionsorientierten Schulvorstellungen
Die Zielgruppen
Inklusionsinteressierte Menschen einschließlich Pädagoginnen und Pädagogen, Erziehungs- und Sozialwissenschaftlerinnen und -wissenschaftler sowie Studierende.
Die Herausgeber
Kirsten Puhr, Dr. phil, ist Professorin für Soziale und berufliche Integration an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Jens Geldner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsprojekt ,Erwerbsarbeit als Anspruch' an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Autoren-Porträt
Kirsten Puhr, Dr. phil, ist Professorin für Soziale und berufliche Integration an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.Jens Geldner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsprojekt ,Erwerbsarbeit als Anspruch' an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Bibliographische Angaben
- 2016, 1. Aufl. 2017, 351 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Kirsten Puhr, Jens Geldner
- Verlag: Gabler, Betriebswirt.-Vlg
- ISBN-10: 3658137754
- ISBN-13: 9783658137755
- Erscheinungsdatum: 05.07.2016
Abhängig von Bildschirmgröße und eingestellter Schriftgröße kann die Seitenzahl auf Ihrem Lesegerät variieren.
eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 3.57 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Kommentar zu "Eine inklusionsorientierte Schule"
Schreiben Sie einen Kommentar zu "Eine inklusionsorientierte Schule".
Kommentar verfassen