Einführung in die Theologie (PDF)

Inhalt: Vorwort I. Theologie studieren - warum und wozu? II. Entstehung und Geschichte der Theologie 1. Der Begriff Theologie 2. Geschichte des Fachs 3. Theologie als Universitätsfach 4. Differenzierung der Fragen und Aufgaben III. Erscheinungsbild und Selbstverständnis der Theologie 1. Die theologischen Disziplinen 2. Identität und Einheit der Theologie 3. Themen der Theologie 4. Evangelische und katholische Theologie 5. Bezugswissenschaften der Theologie 6. Theologie in einer multireligiösen Kultur 7. Theologie als Wissenschaft IV. Vielfältige Theologien 1. Liberale Theologie - Adolf von Harnack 2. Dialektische Theologie - Karl Barth 3. Existenzialtheologie - Rudolf Bultmann 4. Politische Theologie - Dietrich Bonhoeffer 5. Korrelationstheologie - Paul Tillich 6. Transzendentaltheologie - Karl Rahner 7. Prozesstheologie - John Cobb 8. Befreiungstheologie - Gustavo Gutiérrez 9. Feministische Theologie - Catharina Halkes 10. Theologie nach Auschwitz - Friedrich-Wilhelm Marquardt 11. Religionstheologie - Leonard Swidler 12. Ökumenische Theologie - Hans Küng V. Das Theologiestudium: Ziele, Orte, Perspektiven 1. Studienziele 2. Berufsfelder 3. Theologische Fakultäten und andere Studieneinrichtungen 4. Professoren, Professorinnen und andere Dozierende 5. Lehrformen und Lehrveranstaltungen im Studium 6. Studienvoraussetzungen und Studienordnungen 7. Theologiestudium und Kirche VI. Wissenschaftlich arbeiten in der Theologie 1. Was heißt wissenschaftlich arbeiten? 2. Umgang mit Literatur 3. Mitarbeiten in Vorlesungen und Seminaren 4. Referate 5. Seminararbeiten 6. Nachschlagewerke und weitere Hilfsmittel 7. Computer und Internet 8. Archivieren 9. Prüfungsvorbereitungen Literatur Register

Martin H. Jung, geb. 1956, ist evangelischer Theologe und Professor für Historische Theologie an der Universität Osnabrück, Arbeit als Pfarrer und Religionslehrer, Lehrtätigkeit an den Universitäten Tübingen, Siegen und Basel; zahlreiche Veröffentlichungen zu kirchen-, theologie- und frömmigkeitsgeschichtlichen Themen der Frühen Neuzeit und der Zeitgeschichte.