ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (ePub)
HISTÓRIA DE PRÁTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL E PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
(Sprache: Portugiesisch)
Tenho a satisfação em apresentar aos colegas, psicólogos e professores, bem como o público acadêmico, esta obra composta por estudos da minha dissertação de mestrado intitulada "Ortopedia mental": contribuições de Helena Antipoff para educação...
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Produktinformationen zu „ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS (ePub)“
Tenho a satisfação em apresentar aos colegas, psicólogos e professores, bem como o público acadêmico, esta obra composta por estudos da minha dissertação de mestrado intitulada "Ortopedia mental": contribuições de Helena Antipoff para educação especial.
Contempla estudos das práticas inovadoras para a educação implementadas no período da reforma 1930-1935 de ensino em Minas Gerais por Antipoff e seus colaboradores. Como parte fundamental do trabalho foi proposto a estimulação da inteligência das crianças através da ortopedia mental - técnica elaborada por Alfred Binet também criador da escala métrica de desenvolvimento infantil. Tratava-se de um conjunto de exercícios voltados para estimular e promover o desenvolvimento e a organização de capacidades intelectuais nas crianças, como atenção, memória, percepção e outras.
A técnica era composta de orientações aos professores, que deveriam elaborar atividades capazes de despertar o interesse das crianças e desenvolver, ao mesmo tempo, suas faculdades mentais.
Contempla estudos das práticas inovadoras para a educação implementadas no período da reforma 1930-1935 de ensino em Minas Gerais por Antipoff e seus colaboradores. Como parte fundamental do trabalho foi proposto a estimulação da inteligência das crianças através da ortopedia mental - técnica elaborada por Alfred Binet também criador da escala métrica de desenvolvimento infantil. Tratava-se de um conjunto de exercícios voltados para estimular e promover o desenvolvimento e a organização de capacidades intelectuais nas crianças, como atenção, memória, percepção e outras.
A técnica era composta de orientações aos professores, que deveriam elaborar atividades capazes de despertar o interesse das crianças e desenvolver, ao mesmo tempo, suas faculdades mentais.
Autoren-Porträt von Laênia Martins Petersen
LAÊNIA MARTINS PETERSENPsicóloga, docente do curso de psicologia e supervisora de estágios psicossociais em instituições educativas. Graduada em psicologia pela Pontifícia Católica de Minas Gerais, com Formação em Reabilitação Neuropsicológica pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Mestre e Doutora em educação pela Faculdade de educação FaE/UFMG com estágio de pesquisa em Paris e Rouen/França.
Bibliographische Angaben
- Autor: Laênia Martins Petersen
- 2023, 1. Auflage, 112 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora CRV
- ISBN-10: 6525147271
- ISBN-13: 9786525147277
- Erscheinungsdatum: 27.06.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 2.83 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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