Fonoaudiología: ¿Comunicación para el desarrollo humano? / Salud (PDF)
La experiencia social y comunitaria de la Universidad del Valle
(Sprache: Spanisch)
Este documento sugiere nuevas reflexiones necesarias para entender y resignificar la Fonoaudiología, respondiendo a los desafíos latinoamericanos en campos de tensión suscitados en la realidad política de los territorios, las características poblacionales y...
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Produktinformationen zu „Fonoaudiología: ¿Comunicación para el desarrollo humano? / Salud (PDF)“
Este documento sugiere nuevas reflexiones necesarias para entender y resignificar la Fonoaudiología, respondiendo a los desafíos latinoamericanos en campos de tensión suscitados en la realidad política de los territorios, las características poblacionales y los constructos comunitarios. Se requiere fundamentar la acción disciplinar en tales campos, en la perspectiva de aportar realmente al empoderamiento, la democracia y el desarrollo humano, equipando a las comunidades para provocar y configurar cambios que amplíen sus condiciones existenciales (Freire, 2011).
En ese marco de tensiones, emerge la reflexión sobre el rol de la academia como responsable de promover una "educación para la decisión y para la responsabilidad social y política" (Freire, 2011, p. 82). Una formación que potencie la reflexión y la actuación de los profesionales, incluso cuando se requiere resistir a los poderes explícitos e implícitos del sistema, para lograr transformaciones en pro del desarrollo humano, particularmente, en la consolidación de condiciones para el buen vivir y la salud.
La investigación que aquí se presenta es producto de un trabajo de grado del programa de Maestría en Desarrollo Humano de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales -FLACSO-, sede Argentina. Usando métodos cualitativos de tipo interpretativo y de corte transversal, con un diseño de estudio de caso, tal proyecto analizó la experiencia de práctica profesional del programa académico de Fonoaudiología de la Universidad del Valle entre agosto de 2014 y julio de 2016, en las comunas 18 y 20 de la ciudad de Santiago de Cali (Colombia).
En ese marco de tensiones, emerge la reflexión sobre el rol de la academia como responsable de promover una "educación para la decisión y para la responsabilidad social y política" (Freire, 2011, p. 82). Una formación que potencie la reflexión y la actuación de los profesionales, incluso cuando se requiere resistir a los poderes explícitos e implícitos del sistema, para lograr transformaciones en pro del desarrollo humano, particularmente, en la consolidación de condiciones para el buen vivir y la salud.
La investigación que aquí se presenta es producto de un trabajo de grado del programa de Maestría en Desarrollo Humano de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales -FLACSO-, sede Argentina. Usando métodos cualitativos de tipo interpretativo y de corte transversal, con un diseño de estudio de caso, tal proyecto analizó la experiencia de práctica profesional del programa académico de Fonoaudiología de la Universidad del Valle entre agosto de 2014 y julio de 2016, en las comunas 18 y 20 de la ciudad de Santiago de Cali (Colombia).
Autoren-Porträt von Torres Zambrano Jenny Natalia, Andrea Aguilar Arias
Andrea Aguilar AriasFonoaudióloga y Epidemióloga de la Universidad del Valle. Cuenta con amplia experiencia como líder de proyectos del sector salud, educación, familia, infancia y cultura de paz. Reconocida por su experticia técnica y metodológica en investigación en áreas de desarrollo social y comunitario. Docente, coordinadora de prácticas comunitarias del programa académico de fonoaudiología y directora del grupo de investigación de la Cátedra de discapacidad y Rehabilitación de la Universidad del Valle.
orcid.org/0000-0002-2146-1741
Jenny Natalia Torres Zambrano
Fonoaudióloga (Universidad del Valle), Especialista y Magíster en Desarrollo Humano (FLACSO). Cuenta con experiencia como profesional, líder e interventora de proyectos sociales de orden local, regional y nacional. Ha sido coordinadora en procesos de gestión del conocimiento, diseño de sistemas de medición, y construcción de referentes técnicos de entidades locales y nacionales. Docente universitaria.
orcid.org/0000-0003-0921-9343
Bibliographische Angaben
- Autoren: Torres Zambrano Jenny Natalia , Andrea Aguilar Arias
- 2020, 130 Seiten, Spanisch
- Verlag: Universidad del Valle
- ISBN-10: 9585168332
- ISBN-13: 9789585168336
- Erscheinungsdatum: 18.12.2020
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 1.63 MB
- Mit Kopierschutz
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Sprache:
Spanisch
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