Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich / Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" Bd.9 (PDF)
Wie können Ziele und Gelingensbedingungen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich aussehen? Mit Blick auf die pädagogisch-inhaltlichen Zieldimensionen informatischer Bildung geben Fachexpertinnen und -experten Empfehlungen für die Entwicklung...
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Wie können Ziele und Gelingensbedingungen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich aussehen? Mit Blick auf die pädagogisch-inhaltlichen Zieldimensionen informatischer Bildung geben Fachexpertinnen und -experten Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" im Bereich Informatik. Zudem wird die Umsetzung dieser Empfehlungen in den Stiftungsangeboten veranschaulicht.
Autoren-Porträt von Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte, Peter Hubwieser
Stiftung "Haus der kleinen Forscher", Berlin; seit 2006 für eine bessere Bildung von Mädchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik engagiert
Bibliographische Angaben
- Autoren: Nadine Bergner , Hilde Köster , Johannes Magenheim , Kathrin Müller , Ralf Romeike , Ulrik Schroeder , Carsten Schulte , Peter Hubwieser
- 2018, 1. Auflage, 351 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Stiftung Haus der kleinen Forscher
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 384741089X
- ISBN-13: 9783847410898
- Erscheinungsdatum: 29.10.2018
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