Führungsförderndes Human Ressource Management (PDF)

3 Wissenschaftliche Grundlagen (S. 37-38)

Categorization of data – whether qualitative or quantitative – is not theory. Categorization characterizes much of the work… in the realms of business policy/strategy and human resource strategy. (S. Bacharach)

3.1 Forschungsverständnis

Die vorliegende Arbeit fundiert auf Ulrichs Auffassung von der Betriebswirtschaftslehre als anwendungsorientierte Sozialwissenschaft (Ulrich, 2001). Seinen Ausführungen zufolge handelt es sich bei der Betriebswirtschaftslehre um eine Führungslehre, die sich mit gestaltungs- und lenkungstechnischen Problemen produktiver sozialer Systeme befasst.

Entsprechend wird von einer realen Problemstellung ausgegangen und versucht, praktisch relevantes Wissen für die Problemlösung bereitzustellen, indem inhaltliche Lösungen ausgearbeitet, Lösungsverfahren angeboten, Gestaltungsmodelle für die Veränderung der sozialen Wirklichkeit entworfen oder Regeln für die Entwicklung von Gestaltungsmodellen in der Praxis aufgestellt werden (Ulrich, 2001). Basierend auf diesem Verständnis von Betriebswirtschaftslehre wird das Ziel verfolgt, ein Gestaltungsmodell für die Praxis des HRM hinsichtlich Förderung von Führung in Unternehmen zur Steigerung der Organisationalen Energie zu generieren, um damit inhaltliche Lösungen für die konkrete Problemstellung in der Praxis zu erarbeiten.

3.2 Forschungsansatz

Die Wahl einer themenspezifisch geeigneten Forschungsmethodik ist grundlegend, um eine bestehende Forschungslücke entsprechend schliessen zu können. Wie vorhergehend beschrieben, werden in der vorliegenden Arbeit unterschiedliche Fach- und Forschungsrichtungen miteinander verknüpft und untersucht.

Für diese Art der empirischen Forschung fordern verschiedene Forscher (bspw. Jick, 1979, Miles & Huberman, 1994, Morgan & Smircich, 1980, Rossman & Wilson, 1984, 1991, Sieber, 1973) eine Kombination aus qualitativen und quantitativen

Dr. Silja Drack promovierte bei Prof. Dr. Heike Bruch und Prof. Dr. Martin Hilb am Institut für Führung und Personalmanagement der Universität St. Gallen, Schweiz.