"Historische Bilder" und "Fragen aus der Historia" / Quellen zur protestantischen Bildungsgeschichte (QPBG) Bd.4 (PDF)
Die Schulbücher von Johann Buno und Christoph Cellarius im Geschichtsunterricht der Frühen Neuzeit
Gegen Ende des 17. Jahrhunderts begann man an protestantischen deutschen Gymnasien erstmals selbstständige Unterrichtsstunden in Universalgeschichte abzuhalten. In diesem Band werden zwei der verbreitetsten Lehrbücher der Epoche vorgestellt, ihre Verwendung...
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Gegen Ende des 17. Jahrhunderts begann man an protestantischen deutschen Gymnasien erstmals selbstständige Unterrichtsstunden in Universalgeschichte abzuhalten. In diesem Band werden zwei der verbreitetsten Lehrbücher der Epoche vorgestellt, ihre Verwendung im Schulunterricht verfolgt und ihre historiographische Konstruktion diskutiert. Neben Tabelle, Text und Diktat gehörten 'Historische Bilder und Fragen aus der Historie' zu den beliebtesten und, trotz aller Kritik, wohl auch erfolgreichsten Lehrmethoden des vormodernen Geschichtsunterrichts.
Autoren-Porträt
Jens Nagel, studierte Geschichte, Anglistik und Klassische Archäologie an den Universitäten Frankfurt am Main, Rostock und Aberdeen, seit 2012 ist er Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Nachwuchsforschergruppe 'Historisierung und Subjektivität' des Landesforschungsschwerpunkts 'Aufklärung - Religion - Wissen' der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Bibliographische Angaben
- 2014, 1. Auflage, 242 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Jens Nagel
- Verlag: Evangelische Verlagsansta
- ISBN-10: 3374038530
- ISBN-13: 9783374038534
- Erscheinungsdatum: 11.03.2014
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eBook Informationen
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