Instrument der Qualitätssicherung in einem Buchverlag (ePub)

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1,7, Ruhr-Universität Bochum (Seminar für Sprachlehrforschung), Veranstaltung: Instrumente der Qualitätssicherung und -entwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werde ich mich mit den Instrumenten der Qualitätssicherung am Beispiel
eines Lehrwerks beschäftigen. Das Ziel der Arbeit ist, die Instrumente der Qualitätssicherung
darzustellen und mit Hilfe eines Instruments Interkulturelles Lernen in DaF Lehrwerken zu
untersuchen und zu analysieren. Interkulturelles Lernen gehört zu den wichtigsten Prinzipien
im Lernprozess bei der Vermittlung von DaF/DaZ.
Die Arbeit ist in drei Kapitel aufgeteilt, die sich mit der Perspektive der Verlagslektorin, mit
dem Kriterienraster für ein Lehrwerk und Instrumenten der Qualitätssicherung beschäftigen.
Im ersten Kapitel möchte ich auf die Rolle der Verlagslektorin, deren Aufgaben und ihre
Kooperation mit anderen eingehen.
Im zweiten Kapitel werde ich mich mit dem Begriff der Qualitätssicherung und dem
Gegenstand der Qualitätssicherung am Beispiel eines Lehrwerks beschäftigen.
Das dritte Kapitel stellt die eigentliche Untersuchung der Arbeit dar und beschäftigt sich mit
den Instrumenten der Qualitätssicherung. In erster Linie werde ich die theoretischen
Grundlagen der Instrumente am Beispiel des Fragebogens und Interviews schildern sowie
deren Vor- und Nachteile zeigen. Im Weiteren werde ich von mir erstellten Fragebogen
präsentieren, mit dessen Hilfe das Vorhandensein vom Interkulturellen Lernen sowie dessen
Effektivität untersucht werden kann
Die Ergebnisse meiner Arbeit werde ich anschließend in der obligatorischen
Zusammenfassung gebündelt darlegen.