Interkulturelles Lernen durch erfolgreichen Zweitspracherwerb (PDF)

Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Heutzutage ist Integration und interkulturelles Zusammenleben ein wichtiges Thema in unserer Gesellschaft. Die Gesellschaft wird immer multikultureller. Immer mehr Menschen verlassen ihr Heimatland und flüchten in ein sichereres und Zukunft versprechendes Land, doch dadurch kann es schnell zu Missverständnissen und Verunsicherungen zwischen verschiedenen Kulturen mit unterschiedlichen Sprachen kommen. Ein wichtiger Faktor, um genau diesem Problem entgegenzuwirken, ist das Erlernen der Sprache des jeweiligen Landes, in dem man sich aufhält und welches die neue Heimat werden soll. Durch das Beherrschen dieser Sprache und die Aufklärung über die verschiedenen Kulturen ist sowohl die Verständigung zwischen den unterschiedlichen Bürgern unkomplizierter als auch das Verstehen der Gesetze und Regeln der anderen Kultur überhaupt erst möglich. Vor allem für Kinder ist das Erlernen der Sprache des neuen Heimatlandes von großer Bedeutung, da das gemeinsame Lernen mit Kindern aus verschiedenen Ländern vor allem in der Schule sonst nicht machbar wäre.
In dieser Hausarbeit geht es zunächst darum, was interkulturelle Erziehung laut Wolfgang Nieke ist, danach wird die Bedeutung der Erstsprache erläutert, welche die Grundlage für den Zweitspracherwerb darstellt. Anschließend wird dann auf die Bedeutung und den Erwerb der Zweitsprache noch genauer eingegangen. Am Ende werden die analysierten Ergebnisse zusammengefasst, die Methode zur Vorgehensweise reflektiert und es wird ein Ausblick gegeben, was man weiterführend zu diesem Thema noch untersuchen könnte und auf welche weiteren Themen man noch eingehen könnte.
Diese Hausarbeit bezieht sich speziell auf den Zweitspracherwerb von Kindern mit Migrationshintergrund, weniger auf das Erlernen einer neuen Sprache von erwachsenen Personen.