Introdução à cidadania na escola (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
Introdução à cidadania na escola é um livro voltado ao público jovem, aos estudantes dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio. Seu objetivo é contribuir na complementação do currículo escolar, como tema transversal de formação para o...
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Introdução à cidadania na escola é um livro voltado ao público jovem, aos estudantes dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio. Seu objetivo é contribuir na complementação do currículo escolar, como tema transversal de formação para o exercício da cidadania.
O currículo escolar brasileiro contempla disciplinas que pretendem desenvolver nos jovens a capacidade para a realização de atividades lógicas e matemáticas, para a comunicação e para a compreensão do mundo físico e da sociedade, mas o desenvolvimento de atributos de sociabilização muitas vezes é negligenciado.
Pensando nisso, este livro foi desenvolvido com base em conhecimentos psicopedagógicos e em práticas do autor como conciliador judicial, para transmitir aos jovens alguns conhecimentos e reflexões sobre como a sociedade funciona, seus direitos e deveres e uma expectativa de como lidar com isso.
Com essa finalidade, a obra é dividida em três tópicos.
No primeiro, o leitor é levado a entender que a sociedade baseia-se nas relações entre os indivíduos, que eles necessitam dessas relações, as quais precisam de regras para serem benéficas, e que essas regras existem na forma de leis e regulamentos.
No segundo tópico, são apresentados ao leitor alguns direitos básicos das pessoas e, principalmente, de crianças e adolescentes, como também são apontados alguns de seus deveres e obrigações.
No terceiro, o leitor é levado a compreender que a sociedade não é perfeita, que nela há conflitos, os quais podem ser direcionados para fins positivos e que, além disso, a sociedade atual está repleta de oportunidades para o engrandecimento pessoal do indivíduo, sendo a principal delas a educação.
No transcorrer do livro há vários exemplos práticos, de casos e personagens fictícios, que instigam o interesse do leitor ao longo de pequenos intervalos.
O currículo escolar brasileiro contempla disciplinas que pretendem desenvolver nos jovens a capacidade para a realização de atividades lógicas e matemáticas, para a comunicação e para a compreensão do mundo físico e da sociedade, mas o desenvolvimento de atributos de sociabilização muitas vezes é negligenciado.
Pensando nisso, este livro foi desenvolvido com base em conhecimentos psicopedagógicos e em práticas do autor como conciliador judicial, para transmitir aos jovens alguns conhecimentos e reflexões sobre como a sociedade funciona, seus direitos e deveres e uma expectativa de como lidar com isso.
Com essa finalidade, a obra é dividida em três tópicos.
No primeiro, o leitor é levado a entender que a sociedade baseia-se nas relações entre os indivíduos, que eles necessitam dessas relações, as quais precisam de regras para serem benéficas, e que essas regras existem na forma de leis e regulamentos.
No segundo tópico, são apresentados ao leitor alguns direitos básicos das pessoas e, principalmente, de crianças e adolescentes, como também são apontados alguns de seus deveres e obrigações.
No terceiro, o leitor é levado a compreender que a sociedade não é perfeita, que nela há conflitos, os quais podem ser direcionados para fins positivos e que, além disso, a sociedade atual está repleta de oportunidades para o engrandecimento pessoal do indivíduo, sendo a principal delas a educação.
No transcorrer do livro há vários exemplos práticos, de casos e personagens fictícios, que instigam o interesse do leitor ao longo de pequenos intervalos.
Bibliographische Angaben
- Autor: Francisco Assis Rodrigues de Ferreira
- 2017, 1. Auflage, 110 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Appris
- ISBN-10: 8547306250
- ISBN-13: 9788547306250
- Erscheinungsdatum: 15.09.2017
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 1.16 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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