Junge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung / Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik Bd.2 (PDF)
Ergebnisse aus einem partizipativen Forschungsprozess
Die Autorin hat in einem partizipativen Forschungsprojekt mit Frauen mit Lernschwierigkeiten Fragen im Zusammenhang von Fremd- und Selbstbestimmung beforscht und präsentiert hier die Ergebnisse. Durch das aktive Einbeziehen der Frauen mit...
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Produktinformationen zu „Junge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung / Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik Bd.2 (PDF)“
Die Autorin hat in einem partizipativen Forschungsprojekt mit Frauen mit Lernschwierigkeiten Fragen im Zusammenhang von Fremd- und Selbstbestimmung beforscht und präsentiert hier die Ergebnisse. Durch das aktive Einbeziehen der Frauen mit Lernschwierigkeiten spiegelt sich deren Sichtweise zu Inhalten, Methoden und Ergebnissen der Forschung in dem gemeinsam geplanten Projekt wider.
Autoren-Porträt von Marion Sigot
Ao.-Univ.-Prof. Dr. Marion Sigot, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Österreich
Bibliographische Angaben
- Autor: Marion Sigot
- 2017, 1. Auflage, 300 Seiten, Deutsch
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3847411020
- ISBN-13: 9783847411024
- Erscheinungsdatum: 14.08.2017
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 1.81 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Pressezitat
Das vorliegende Buch eignet sich sehr gut als "Lehrbuch" für Studierende und Nachwuchswissenschaftler*innen. Es bietet ihnen - neben den sehr wertvollen inhaltlichen Ergebnissen zum Spannungsfeld von Fremd- und Selbstbestimmung junger Frauen mit Lernschwierigkeiten - einen beobachtenden Blick auf die praktische Gestaltung eines partizipativen Forschungsprozesses.socialnet.de, 06.03.2018
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