Kunst als Handeln - Handeln als Kunst / Beiträge zu Arbeit - Lernen - Persönlichkeitsentwicklung Bd.4 (PDF)
Was Unternehmen und die berufliche Bildung von Künstlern und Kunst lernen können
Arbeit in Fertigung und Dienstleistungen heißt heute oft, offene, kaum überschaubare Situationen einzuschätzen, abzuwägen und zu entscheiden. Dies mit Hilfe rationaler Modelle steuern oder "berechnen" zu können, erweist sich als Illusion. Arbeit erfordert...
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Produktinformationen zu „Kunst als Handeln - Handeln als Kunst / Beiträge zu Arbeit - Lernen - Persönlichkeitsentwicklung Bd.4 (PDF)“
Arbeit in Fertigung und Dienstleistungen heißt heute oft, offene, kaum überschaubare Situationen einzuschätzen, abzuwägen und zu entscheiden. Dies mit Hilfe rationaler Modelle steuern oder "berechnen" zu können, erweist sich als Illusion. Arbeit erfordert ein Vorgehen, wie es sich bei Künstlern findet. Dieses "künstlerische Handeln" wird im Buch auf der Grundlage von Interviews mit praktizierenden Künstlern analysiert. Es wird gezeigt, was diese künstlerische Vorgehensweise für die betriebliche Arbeit bringt und wie man sie in der beruflichen Aus- und Weiterbildung lernen kann.
Das Buch richtet sich an Akteure in der Aus- und Weiterbildung und an Personalverantwortliche.
More and more creative and flexible action is required of employees. The unconventional method artists can provide stimuli and ideas. Based on interviews with artists the guide analyses the artists' creative actions. It is illustrated how this may be promoted in careers in order to better deal with unsafe action situations. Also, the conditions required in companies are explained.
A practical example reveals how artistic exercises can be integrated successfully in the everyday professional life.
The book is aimed at agents within the training and continuous professional development branches and at personnel managers.
Das Buch richtet sich an Akteure in der Aus- und Weiterbildung und an Personalverantwortliche.
More and more creative and flexible action is required of employees. The unconventional method artists can provide stimuli and ideas. Based on interviews with artists the guide analyses the artists' creative actions. It is illustrated how this may be promoted in careers in order to better deal with unsafe action situations. Also, the conditions required in companies are explained.
A practical example reveals how artistic exercises can be integrated successfully in the everyday professional life.
The book is aimed at agents within the training and continuous professional development branches and at personnel managers.
Inhaltsverzeichnis zu „Kunst als Handeln - Handeln als Kunst / Beiträge zu Arbeit - Lernen - Persönlichkeitsentwicklung Bd.4 (PDF)“
1. Kapitel: Der Wandel in der Arbeitswelt - neue Anforderungen 1.1 Entgrenzungsphänomene in der betrieblichen Arbeit 1.2 Exkurs: Die postmoderne Gesellschaft 1.4 Neue Anforderungen an die Arbeitenden: Kreativität, Flexibilität, Lern- und Gestaltungskompetenz 2. Kapitel: Das Künstlerische Handeln 2.1 Methodische Vorbemerkung 2.2 Worum es geht: Dem Material Ausdruck verleihen 2.3 Wie Künstler ihre Aufgabe finden 2.4 Künstlerisch handeln - ohne Zielvorgabe 2.5 Das künstlerische Handeln kommt in Gang 2.6 Die Entfaltung des künstlerischen Prozesses 2.7 Das Bildhafte: Zu Bedeutung, Gehalt und Sinn von Kunst 2.8 Zusammenfassung 3. Kapitel: Was die betriebliche Arbeit vom künstlerischen Handeln lernen kann 3.1 Vorbemerkung 3.2 Die Kunst des Managements 3.3 Künstlerische Tendenzen betrieblicher Arbeit 3.4 Dienstleistung als Kunst 4. Kapitel: Künstlerische Praxis in der beruflichen Bildung 4.1 Wie kann man Kompetenzen für künstlerisches Handeln lernen? 4.2 Künstlerisches Handeln als Bildungsmittel 4.3 Die künstlerische Haltung als Ergebnis künstlerischer Bildung 5. Kapitel: Ein Beispiel für Künstlerische Aktivitäten in der Fortbildung 5.1 Die Rahmenbedingungen der Aufstiegsfortbildung 5.2 Die Integration der künstlerischen Erfahrungen in den Lernprozess 5.3 Auf dem Weg zu einer künstlerischen Haltung 5.4 Widerstand und Krise 5.5 Reflexion und Transfer 5.6 Erwerb von Handlungskompetenz 5.7 Dialogisches Vorgehen und Ausdrucksfähigkeit 5.8 Teamfähigkeit 5.9 Individuelle Positionierung 6. Literaturverzeichnis
Bibliographische Angaben
- Autoren: Michael Brater , Marlies Rainer , Elke Rahmann , Sandra Freygarten
- 1949, Bibliotheksvertrieb über utb scholars, 360 Seiten, Deutsch
- Verlag: wbv Media GmbH
- ISBN-10: 3763948457
- ISBN-13: 9783763948451
- Erscheinungsdatum: 31.12.1949
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- Dateiformat: PDF
- Größe: 1.37 MB
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