La enseñanza de las ciencias desde los principios del alineamiento constructivo / Perspectivas Didácticas (PDF)
(Sprache: Spanisch)
Esta compilación de ensayos aborda la enseñanza de las ciencias experimentales pensadas desde la fundamentación conceptual y metodológica del alineamiento constructivo. Esta concepción del proceso de enseñanza y aprendizaje ve y trata el ámbito educativo...
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Produktinformationen zu „La enseñanza de las ciencias desde los principios del alineamiento constructivo / Perspectivas Didácticas (PDF)“
Esta compilación de ensayos aborda la enseñanza de las ciencias experimentales pensadas desde la fundamentación conceptual y metodológica del alineamiento constructivo. Esta concepción del proceso de enseñanza y aprendizaje ve y trata el ámbito educativo como un sistema, conformado por múltiples subsistemas que han de engranarse sinérgicamente con un propósito educativo de base: lograr elevados niveles de comprensión de los contenidos científicos, de modo que se migre de la memorización de unos conocimientos puramente declarativos, que se olvidan fácilmente, hacia la apropiación articulada, coherente y significativa de conocimientos de tipo funcional, que se evidencian a través de desempeños y competencias científicas contextualizadas. Con esta publicación se pretende aportar a la didáctica específica de las disciplinas científicas con experiencias significativas de aula, que dinamicen los procesos de enseñanza y de aprendizaje de las ciencias.
Autoren-Porträt von Manuel Guillermo Soler Contreras
"Manuel Guillermo Soler ContrerasLicenciado en Química, especialista en Análisis Químico Instrumental, magíster en Docencia de la Química y doctor en Educación. Docente de química vinculado a la Secretaría de Educación de Soacha (Educación Media). Docente de la Licenciatura en Química, la Maestría en Docencia de la Química y el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Investigador activo del grupo de investigación interinstitucional (Universidad Pedagógica y Universidad del Valle) Ciencias, Acciones y Creencias, categoría A en Colciencias.
"
Bibliographische Angaben
- Autor: Manuel Guillermo Soler Contreras
- 2018, 1. Auflage, 190 Seiten, Spanisch
- Verlag: Universidad Pedagógica Nacional
- ISBN-10: 9585416263
- ISBN-13: 9789585416260
- Erscheinungsdatum: 24.04.2018
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 3.66 MB
- Mit Kopierschutz
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Spanisch
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