La Formación Profesional como palanca para la inclusión / Educación Hoy Estudios Bd.182 (ePub)
(Sprache: Spanisch)
Consolidar una Formación Profesional de calidad es uno de los grandes retos del sistema educativo en los próximos años, entre otras cosas, para solucionar el fracaso escolar, que suele ir acompañado del abandono educativo. Pero también, y del mismo modo, la...
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Produktinformationen zu „La Formación Profesional como palanca para la inclusión / Educación Hoy Estudios Bd.182 (ePub)“
Consolidar una Formación Profesional de calidad es uno de los grandes retos del sistema educativo en los próximos años, entre otras cosas, para solucionar el fracaso escolar, que suele ir acompañado del abandono educativo. Pero también, y del mismo modo, la Formación Profesional tiene que ir respondiendo a las nuevas demandas sociales y preparar a sus alumnos para responder a un futuro en el que gran parte de los empleos actuales dejarán de existir y habrá nuevos nichos laborales, aún no descubiertos, que requerirán profesionales altamente cualificados, capaces de adaptarse a las nuevas profesiones emergentes.
Desde esa óptica: ¿Es la Formación Profesional una buena alternativa educativa para los colectivos vulnerables? ¿Puede contribuir la Formación Profesional a una educación más inclusiva? ¿Por qué los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) suponen un buen marco de referencia? ¿Cumplirá la Formación Profesional Dual con las grandes expectativas generadas? ¿Está suficientemente preparado el profesorado de Formación Profesional para responder a los nuevos retos que demanda la sociedad?
Este libro quiere responder a esos interrogantes, abordando el análisis de la Formación Profesional como un itinerario educativo que ha crecido (y sigue creciendo) en prestigio y empleabilidad, convirtiéndose en un elemento estratégico del sistema educativo por su calidad, eficacia y búsqueda de la excelencia.
Desde esa óptica: ¿Es la Formación Profesional una buena alternativa educativa para los colectivos vulnerables? ¿Puede contribuir la Formación Profesional a una educación más inclusiva? ¿Por qué los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) suponen un buen marco de referencia? ¿Cumplirá la Formación Profesional Dual con las grandes expectativas generadas? ¿Está suficientemente preparado el profesorado de Formación Profesional para responder a los nuevos retos que demanda la sociedad?
Este libro quiere responder a esos interrogantes, abordando el análisis de la Formación Profesional como un itinerario educativo que ha crecido (y sigue creciendo) en prestigio y empleabilidad, convirtiéndose en un elemento estratégico del sistema educativo por su calidad, eficacia y búsqueda de la excelencia.
Autoren-Porträt von Sergio Lo´pez Barrancos, Juan Navarro Barba, Andrés Escarbajal Frutos
Sergio Löpez Barrancos es Maestro especialista en Educaciön Fi¿sica, Mäster en Investigaciön en Educaciön Infantil y Educaciön Primaria, Licenciado en Psicopedagogi¿a UNED y Doctor en Educaciön por la Universidad de Murcia. Fue Asesor Te¿cnico Docente en el Servicio de Evaluaciön y Calidad Educativa de la Consejeri¿a de Educaciön de Murcia y Director General de esta Consejeri¿a. Es autor de arti¿culos en revistas indexadas a nivel nacional asi¿ como capi¿tulos de libros en congresos nacionales e internacionales. Actualmente, es director del CEIP La Santa Cruz de la localidad de Caravaca de la Cruz y director adjunto de la Revista de Educaciön, Innovaciön y Formaciön (REIF). Juan Navarro Barba es asesor técnico de Formación Profesional de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo de Murcia, ha sido Jefe de Servicio de Atención a la Diversidad, orientador educativo y profesor asociado de la Universidad de Murcia. Ha participado en proyectos europeos como experto internacional en interculturalidad y educación inclusiva.
Andrés Escarbajal Frutos es Profesor Titular de Universidad en la Universidad de Murcia. Doctorado Europeo en Pedagogía, Especialista Universitario en Mediación y asesor-consultor de prácticas y políticas educativas. Ha publicado números artículos científicos en revistas indexadas nacionales e internacionales, así como libros y capítulos de libros en editoriales de prestigio. Evaluador en la Agencia Estatal de Investigación (AEI) del Ministerio de Ciencia e Innovación es en la actualidad Coordinador de Formación de Extensión Universitaria.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Sergio Lo´pez Barrancos , Juan Navarro Barba , Andrés Escarbajal Frutos
- 2023, 120 Seiten, Spanisch
- Verlag: Narcea Ediciones
- ISBN-10: 8427731094
- ISBN-13: 9788427731097
- Erscheinungsdatum: 28.08.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 1.01 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Spanisch
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