Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft / Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis Bd.23 (PDF)
Der Band verknüpft professionstheoretische Anliegen der Erziehungswissenschaft mit empirischen Ergebnissen zum lebenslangen Lernen, zur Beratung und zum Lernen und Lehren mit Medien. Studien aus der biografischen Forschung und der komparativen pädagogischen...
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Produktinformationen zu „Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft / Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis Bd.23 (PDF)“
Der Band verknüpft professionstheoretische Anliegen der Erziehungswissenschaft mit empirischen Ergebnissen zum lebenslangen Lernen, zur Beratung und zum Lernen und Lehren mit Medien. Studien aus der biografischen Forschung und der komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung bilden einen weiteren Schwerpunkt. Alle Beiträge wurden in einem Tandem-Prinzip erstellt: Jede vorgestellte Forschungsfrage wird von einem ehemaligen Promovenden Professor Dr. Dieter Nittels und einem prominenten Vertreter aus der Erziehungswissenschaft bearbeitet. Damit spiegelt der Band, der zum 60. Geburtstag von Dieter Nittel erscheint, das umfassende Forschungsspektrum des Jubilars wider. Mit Beiträgen von: Rainer Brödel, Wiltrud Gieseke, Rudolf Kammerl, Joachim Ludwig, Cornelia Maier-Gutheil, Tobias Nettke, Stefan Pörtner, Claudia Pohlmann, Steffi Robak, Julia Schütz, Patricia Andréa Freire Tenzer, Rudolf Tippelt, Antje Wolff
Autoren-Porträt
Rainer Brödel ist Professor für Erwachsenenbildung an der Universität Münster.Tobias Nettke ist Professor für Museumspädagogik an der Hochschule für Technik und Wirtschaft in Berlin.
Dr. Julia Schütz ist wissenschaftliche Projektmanagerin an der Universität Lüneburg.
Bibliographische Angaben
- 2015, 1. Auflage, 264 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Rainer Brödel, Tobias Nettke, Julia Schütz
- Verlag: wbv Media GmbH
- ISBN-10: 3763953906
- ISBN-13: 9783763953905
- Erscheinungsdatum: 14.01.2015
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 0.94 MB
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