Lehrer*innen und der Migrationshintergrund (PDF)
Widerstand im Dispositiv
Die stereotype Repräsentation des Migrationshintergrunds als Problem und Ressource birgt handlungsrelevante Folgen für die Lehrer*innen: Während der Migrationshintergrund als Ressource eingesetzt werden soll, wirkt er als Gelegenheitsstruktur für...
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Produktinformationen zu „Lehrer*innen und der Migrationshintergrund (PDF)“
Die stereotype Repräsentation des Migrationshintergrunds als Problem und Ressource birgt handlungsrelevante Folgen für die Lehrer*innen: Während der Migrationshintergrund als Ressource eingesetzt werden soll, wirkt er als Gelegenheitsstruktur für Diskreditierungen weiter. Die ethnografische Studie rekonstruiert das spezifische double-binding Ethnicity von drei Lehrpersonen. Dabei erweisen sich die im Dispositiv des Migrationshintergrunds Subjektivierten als widerständig und gestaltend, indem sie in Praktiken der Ent-Unterwerfung Zugehörigkeitsordnungen verschieben und zu Modellen für die Integration von Ambivalenzen werden.
Bibliographische Angaben
- Autor: Yaliz Akbaba
- 2017, 1. Auflage, 326 Seiten, Deutsch
- Verlag: Juventa Verlag GmbH
- ISBN-10: 3779946378
- ISBN-13: 9783779946373
- Erscheinungsdatum: 08.03.2017
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