Leistungsmilieus und Bildungszugang / Schule und Gesellschaft (PDF)
Zum Zusammenhang von sozialer Herkunft und Verbleib im Bildungssystem
Befunde über schichtspezifische Differenzen in der Bildungsbeteiligung und im Leistungsvermögen von Schülerinnen und Schülern haben in Deutschland eine lange Tradition. Aber auf welche Weise wirken sich ungleiche Lebensbedingungen von einer Generation zur...
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Produktinformationen zu „Leistungsmilieus und Bildungszugang / Schule und Gesellschaft (PDF)“
Befunde über schichtspezifische Differenzen in der Bildungsbeteiligung und im Leistungsvermögen von Schülerinnen und Schülern haben in Deutschland eine lange Tradition. Aber auf welche Weise wirken sich ungleiche Lebensbedingungen von einer Generation zur anderen auf den Erwerb von Handlungskompetenzen und den Bildungserfolg aus? Zur Beantwortung dieser Frage werden in diesem Buch zunächst die Bemühungen der sozialstrukturellen Sozialisationsforschung diskutiert. Im Zentrum der empirischen Analysen steht dann in Anknüpfung an Modelle der Milieuforschung die Frage nach der empirischen Existenz und der Charakterisierung von ,Leistungsmilieus'. Diese sollen als verbindendes Element zwischen ,objektiven' Lebensbedingungen und deren ,subjektiven' Verarbeitung die Auswirkungen von sozialer Ungleichheit auf den Verbleib im Bildungssystem näher aufschlüsseln.
Autoren-Porträt von Frauke Choi
Dr. Frauke Choi ist Geschäftsführerin des Zentrums für Bildungs- und Hochschulforschung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.
Bibliographische Angaben
- Autor: Frauke Choi
- 2009, 2009, 261 Seiten, Deutsch
- Verlag: VS Verlag für Sozialw.
- ISBN-10: 3531914707
- ISBN-13: 9783531914701
- Erscheinungsdatum: 05.04.2009
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 2.45 MB
- Ohne Kopierschutz
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Pressezitat
"Eine empirische Studie, die Prozesse der sozialen Reproduktion transparent und damit auch bearbeitbar macht."Pädagogik, 06/2009
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