Modelos centrados en el juego para la iniciación comprensiva del deporte (ePub)
(Sprache: Spanisch)
Bunker y Thorpe (1982) desarrollaron el modelo Teaching Games for Understanding (TGfU), en castellano, Enseñanza Comprensiva del Deporte, en el año 1982 como una nueva aproximación de enseñanza del deporte centrada en el juego y en el estudiante/jugador con...
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Produktinformationen zu „Modelos centrados en el juego para la iniciación comprensiva del deporte (ePub)“
Bunker y Thorpe (1982) desarrollaron el modelo Teaching Games for Understanding (TGfU), en castellano, Enseñanza Comprensiva del Deporte, en el año 1982 como una nueva aproximación de enseñanza del deporte centrada en el juego y en el estudiante/jugador con el objetivo de superar las limitaciones encontradas en las prácticas tradicionales que utilizaban situaciones descontextualizadas.
En las últimas décadas se han publicado numerosos artículos y libros incorporando el gran potencial educativo de los diversos Modelos centrados en el Juego para incrementar la motivación en la práctica, la transferencia táctica, el desarrollo de la toma de decisiones de los jugadores y un desarrollo holístico de la competencia deportiva. Sin embargo, existe un vacío sobre la enseñanza deportiva en entornos extracurriculares.
Centrado en esta idea, este libro intenta proporcionar a entrenadores y docentes una herramienta práctica que les guíe en la aplicación de diversos Modelos centrados en el Juego con las distintas categorías deportivas, considerando diversos niveles de complejidad táctica en las sesiones de ejemplo que aquí se proponen, con un intento de desarrollar jugadores alfabetizados motrizmente desde una perspectiva integral, formando jugadores inteligentes y teniendo en cuenta los valores positivos del deporte para promover estilos de vida activos.
Este libro presenta siete capítulos, el primero de ellos se encarga de realizar una introducción a los Modelos centrados en el Juego, destacando características en común y beneficios en la práctica. A nivel práctico, se plantean los siguientes seis capítulos.
En definitiva, es un libro muy recomendable para mejorar la calidad de la práctica tanto para docentes de Educación Física como para entrenadores deportivos. Además, los estudiantes afines a carreras de educación o deporte pueden aprender orientaciones metodológicas y otras cuestiones relativas a los deportes para mejorar su formación inicial.
En las últimas décadas se han publicado numerosos artículos y libros incorporando el gran potencial educativo de los diversos Modelos centrados en el Juego para incrementar la motivación en la práctica, la transferencia táctica, el desarrollo de la toma de decisiones de los jugadores y un desarrollo holístico de la competencia deportiva. Sin embargo, existe un vacío sobre la enseñanza deportiva en entornos extracurriculares.
Centrado en esta idea, este libro intenta proporcionar a entrenadores y docentes una herramienta práctica que les guíe en la aplicación de diversos Modelos centrados en el Juego con las distintas categorías deportivas, considerando diversos niveles de complejidad táctica en las sesiones de ejemplo que aquí se proponen, con un intento de desarrollar jugadores alfabetizados motrizmente desde una perspectiva integral, formando jugadores inteligentes y teniendo en cuenta los valores positivos del deporte para promover estilos de vida activos.
Este libro presenta siete capítulos, el primero de ellos se encarga de realizar una introducción a los Modelos centrados en el Juego, destacando características en común y beneficios en la práctica. A nivel práctico, se plantean los siguientes seis capítulos.
En definitiva, es un libro muy recomendable para mejorar la calidad de la práctica tanto para docentes de Educación Física como para entrenadores deportivos. Además, los estudiantes afines a carreras de educación o deporte pueden aprender orientaciones metodológicas y otras cuestiones relativas a los deportes para mejorar su formación inicial.
Autoren-Porträt von Sixto González-Víllora, Javier Fernández-Río, Eva Guijarro, Manuel Jacob Sierra-Díaz
Sixto González-Víllora es Profesor Titular en la Facultad de Educación de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha (España), actualmente desarrolla las funciones de Decano (2016-2021). Es Graduado en Educación Primaria y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, así como Doctor en Rendimiento Deportivo. Ha desempeñado su labor docente en varios niveles educativos. Ha realizado estancias internacionales de docencia e investigación en Brasil, Estados Unidos y Portugal.Es coautor de más de 100 artículos científicos publicados en revistas indexadas en JCR y SJR, y más de diez libros. Es conferenciante en congresos y cursos de carácter nacional e internacional. Sus líneas de investigación se basan en los modelos pedagógicos, la anticipación y la toma de decisiones en los deportes, inclusión en EF y neuroeducación.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Sixto González-Víllora , Javier Fernández-Río , Eva Guijarro , Manuel Jacob Sierra-Díaz
- 2021, 1. Auflage, 252 Seiten, Spanisch
- Verlag: Ediciones Morata
- ISBN-10: 8418381442
- ISBN-13: 9788418381447
- Erscheinungsdatum: 13.04.2021
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 3.20 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Spanisch
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