Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen / Pädagogik (PDF)
Eine ethnografische Studie zu Fallbesprechungen in multiprofessionellen Gruppen
David Labhart analysiert in Form einer ethnografischen Studie Fallbesprechungen in multiprofessionell zusammengesetzten Gruppen in der inklusiven Schule. Dabei bedient er sich der Akteur-Netzwerk-Theorie und zeigt am Beispiel des Kantons Zürich, wie das...
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Produktinformationen zu „Interdisziplinäre Teams in inklusiven Schulen / Pädagogik (PDF)“
David Labhart analysiert in Form einer ethnografischen Studie Fallbesprechungen in multiprofessionell zusammengesetzten Gruppen in der inklusiven Schule. Dabei bedient er sich der Akteur-Netzwerk-Theorie und zeigt am Beispiel des Kantons Zürich, wie das »Interdisziplinäre Team« in der Praxis agiert: Welche Aufgaben werden bearbeitet, wie werden Probleme verortet und welches Wissen wird integriert?
Autoren-Porträt von David Labhart
David Labhart, geb. 1981, lehrt und forscht am Institut Unterstrass an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Seine Forschung umfasst Arbeiten zur Arbeitsteilung und Transdisziplinarität, zur Übersetzung relationaler Soziologie in die Erziehungswissenschaft sowie zu inklusivem Unterricht.
Bibliographische Angaben
- Autor: David Labhart
- 2019, 1. Auflage, 276 Seiten, Deutsch
- Verlag: Transcript Verlag
- ISBN-10: 3839447968
- ISBN-13: 9783839447963
- Erscheinungsdatum: 30.04.2019
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 3.03 MB
- Ohne Kopierschutz
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