Peer-Group Mentoring for Teacher Development (PDF)
(Sprache: Englisch)
Peer-Group Mentoring for Teacher Development introduces and contextualises for an international audience, a new model for teachers professional development; Peer Group Mentoring, (PGM). It is based on the constructivist view of learning, the idea of shared...
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Produktinformationen zu „Peer-Group Mentoring for Teacher Development (PDF)“
Peer-Group Mentoring for Teacher Development introduces and contextualises for an international audience, a new model for teachers professional development; Peer Group Mentoring, (PGM). It is based on the constructivist view of learning, the idea of shared expertise, and theModel of Integrative Pedagogy which emphasises the integration of different forms of expert knowledge in professional development.
Autoren-Porträt
Hannu L. T. Heikkinen is a Senior Researcher at the Finnish Institute for Educational Research, University of Jyväskylä, Finland, and Adjunct Professor at the University of Tampere, Finland, and at Charles Sturt University, Australia. Hannu Jokinen is a researcher at the Finnish Institute for Educational Research, University of Jyväskylä, Finland. Päivi Tynjälä is Professor in research on teaching and learning in higher education, at the Finnish Institute of the University of Jyväskylä, , Finland.
Bibliographische Angaben
- 2012, 208 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Hannu L. T. Heikkinen, Hannu Jokinen, Päivi Tynjälä
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1136296948
- ISBN-13: 9781136296949
- Erscheinungsdatum: 23.04.2012
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 1.34 MB
- Mit Kopierschutz
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Sprache:
Englisch
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