Pesquisa em ensino e sala de aula (ePub)
Diferentes vozes em uma investigação
(Sprache: Portugiesisch)
Pesquisa em ensino e sala de aula: diferentes vozes em uma investigação não se trata apenas de uma obra sobre metodologia de pesquisa: neste livro, os autores abordam diversos aspectos da pesquisa em ensino e suas relações com a sala de aula. Motivados por...
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Pesquisa em ensino e sala de aula: diferentes vozes em uma investigação não se trata apenas de uma obra sobre metodologia de pesquisa: neste livro, os autores abordam diversos aspectos da pesquisa em ensino e suas relações com a sala de aula. Motivados por uma pergunta provocadora, eles apontam que as pesquisas em ensino são instigadas pela vivência dos professores em suas salas de aula, e esse "cotidiano" desperta inquietações acerca de sua atuação, de sua formação, entre outras. Ainda, os autores lançam mão da metáfora das "vozes" para indicar que o pesquisador, seja iniciante, seja experiente, não está sozinho em uma pesquisa, uma vez que ele "escuta" a literatura e os referenciais teóricos, os entrelaçando com a metodologia e os dados produzidos.
Autoren-Porträt von Marcelo Carvalho de Borba, Helber Rangel Formiga Leite de Almeida, Telma Aparecida Souza de Gracias
Marcelo de Carvalho BorbaÉ licenciado em Matemática pela UFRJ, mestre em Educação Matemática pela Unesp (Rio Claro, SP) e doutor, nessa mesma área, pela Cornell University, Estados Unidos. Atualmente, é professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Unesp (PPGEM), coordenador do Grupo de Pesquisa em Informática, Outras Mídias e Educação Matemática (GPIMEM) e desenvolve pesquisas em Educação Matemática, metodologia de pesquisa qualitativa e tecnologias de informação e comunicação. Já ministrou palestras em 12 países, tendo publicado diversos artigos e participado da comissão editorial de diversos periódicos no Brasil e no exterior.
É editor associado do ZDM. Em 2005 se tornou livre docente em Educação Matemática e de 2007 a 2011 foi membro do comitê assessor de Educação do CNPq
Helber Rangel Formiga Leite de Almeida
É bacharel em Matemática pela UFPB (Campina Grande), mestre em Matemática pela UnB e doutor em Educação Matemática pela Unesp (Rio Claro, SP). Atualmente, é professor adjunto da Universidade Federal de Campina Grande, docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECM/UEPB) e membro associado do GPIMEM. Desenvolve pesquisas sobre tecnologias digitais, educação a distância e ensino superior de Matemática.
Telma Aparecida de Souza Gracias
É licenciada em Matemática, mestre e doutora em Educação Matemática pela Unesp (Rio Claro, SP). Apaixonada pela sala de aula, já atuou em diversos níveis de ensino. Foi professora da Unicamp por cerca de dez anos e é membro-associada do Grupo de Pesquisa em Informática, Outras Mídias e Educação Matemática (GPIMEM). Desenvolve pesquisa sobre Educação Matemática e tecnologias digitais. Atualmente mora no estado de Michigan, Estados Unidos, onde é professora de Matemática para o ensino médio.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Marcelo Carvalho de Borba , Helber Rangel Formiga Leite de Almeida , Telma Aparecida Souza de Gracias
- 2019, 1. Auflage, 128 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Autêntica Editora
- ISBN-10: 8551306138
- ISBN-13: 9788551306130
- Erscheinungsdatum: 30.06.2019
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 2.23 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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