Phonological Development in Specific Contexts / Child Language and Child Development Bd.3 (PDF)
Studies of Chinese-speaking Children
(Sprache: Englisch)
This is the first book-length study of phonological development and impairment of Chinese-speaking children. It provides the first normative data on this population, which will be of value to speech and language therapists and other professionals. It also...
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Produktinformationen zu „Phonological Development in Specific Contexts / Child Language and Child Development Bd.3 (PDF)“
This is the first book-length study of phonological development and impairment of Chinese-speaking children. It provides the first normative data on this population, which will be of value to speech and language therapists and other professionals. It also advances the notion of 'phonological saliency' which explains the cross-linguistic similarities and differences in children's phonological development.
Autoren-Porträt von Zhu Hua
Zhu Hua is Chair of Educational Linguistics and Director of the Mosaic Group for Research on Multilingualism, University of Birmingham. She is Fellow of the Academy of Social Sciences, the UK. Her main research interests span across multilingual and intercultural communication and child language.
Bibliographische Angaben
- Autor: Zhu Hua
- 2002, 220 Seiten, Englisch
- Verlag: Multilingual Matters
- ISBN-10: 1853595896
- ISBN-13: 9781853595899
- Erscheinungsdatum: 10.05.2002
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 0.84 MB
- Mit Kopierschutz
Sprache:
Englisch
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