Planejamento educacional e formação de professores / Educação e Pedagogia (ePub)
práticas, sentidos e significados
(Sprache: Portugiesisch)
Mergulhar na leitura desta obra foi me entregar em uma viagem pelo tempo-espaço de orientação acadêmica, pelos afetos produzidos em saber que muito mais que especialistas-mestres em educação, formamos intérpretes de sonhos. Porque faço essa afirmação?...
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Produktinformationen zu „Planejamento educacional e formação de professores / Educação e Pedagogia (ePub)“
Mergulhar na leitura desta obra foi me entregar em uma viagem pelo tempo-espaço de orientação acadêmica, pelos afetos produzidos em saber que muito mais que especialistas-mestres em educação, formamos intérpretes de sonhos. Porque faço essa afirmação? Porque este livro contempla informações, conhecimentos e práticas que indicam caminhos para que sonhos se tornem realidade, e para que o planejamento coletivo se torne instrumento de transformação da educação.
O valor da leitura deste exemplar está justamente em identificar possibilidades de romper com as estruturas dominantes e de produzir novas condições para que o ato de planejar possa se transformar em um ato de amor pela educação. O texto produzido alcança a extensão das proposições inicialmente postas no seu título, quando anuncia o desafio de relacionar a formação de professores com o planejamento, por meio de processos reflexivos, críticos e colaborativos.
Este desafio anuncia também o motivo impulsionador da pesquisa colaborativa realizada e da sua consequente socialização por meio da produção escrita que ressalta conceitos da Psicologia Sócio-histórica, da Pedagogia Crítica, da Pesquisa Colaborativa, bem como referenciais que rompem com 'zonas de confortos', 'zonas de certezas' e demonstram como a teoria orienta a prática e a prática reorienta a teoria. É necessária a leitura desta obra para compreender como o planejamento pode se tornar reflexivo, crítico, criativo e transgressor, isto é, como o planejamento pode se transformar em ato de amor pela educação, pelas crianças, pelos jovens e pelos adultos.
O valor da leitura deste exemplar está justamente em identificar possibilidades de romper com as estruturas dominantes e de produzir novas condições para que o ato de planejar possa se transformar em um ato de amor pela educação. O texto produzido alcança a extensão das proposições inicialmente postas no seu título, quando anuncia o desafio de relacionar a formação de professores com o planejamento, por meio de processos reflexivos, críticos e colaborativos.
Este desafio anuncia também o motivo impulsionador da pesquisa colaborativa realizada e da sua consequente socialização por meio da produção escrita que ressalta conceitos da Psicologia Sócio-histórica, da Pedagogia Crítica, da Pesquisa Colaborativa, bem como referenciais que rompem com 'zonas de confortos', 'zonas de certezas' e demonstram como a teoria orienta a prática e a prática reorienta a teoria. É necessária a leitura desta obra para compreender como o planejamento pode se tornar reflexivo, crítico, criativo e transgressor, isto é, como o planejamento pode se transformar em ato de amor pela educação, pelas crianças, pelos jovens e pelos adultos.
Bibliographische Angaben
- Autor: Maria Luiza Santos Gama
- 2016, 1. Auflage, 225 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Appris
- ISBN-10: 8547301216
- ISBN-13: 9788547301217
- Erscheinungsdatum: 01.01.2016
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 3.05 MB
- Ohne Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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