Politisches Lernen in der Grundschule. Trägt das Schulbuch "Schlag nach im Sachunterricht 3/4"etwas dazu bei? (PDF)
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,7, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit behandelt im Folgenden die Frage, ob das Schulbuch "Schlag nach im...
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Produktinformationen zu „Politisches Lernen in der Grundschule. Trägt das Schulbuch "Schlag nach im Sachunterricht 3/4"etwas dazu bei? (PDF)“
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,7, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit behandelt im Folgenden die Frage, ob das Schulbuch "Schlag nach im Sachunterricht 3/4" etwas zum politischen Lernen der Schülerinnen und Schüler beiträgt.
Zunächst werden theoretische Grundlagen und Definitionen zu politischem Lernen in der Grundschule vorgestellt. Weiterhin wird das Kompetenzmodell der Basis- und Fachkonzepte erläutert. Anhand dieser und den formulierten Leitfragen werden ausgewählte Schulbuchseiten anschließend analysiert, um die im Titel gestellte Frage zu beantworten.
Zunächst werden theoretische Grundlagen und Definitionen zu politischem Lernen in der Grundschule vorgestellt. Weiterhin wird das Kompetenzmodell der Basis- und Fachkonzepte erläutert. Anhand dieser und den formulierten Leitfragen werden ausgewählte Schulbuchseiten anschließend analysiert, um die im Titel gestellte Frage zu beantworten.
Bibliographische Angaben
- 2021, 1. Auflage, 14 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3346337235
- ISBN-13: 9783346337238
- Erscheinungsdatum: 28.01.2021
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 0.52 MB
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