POR UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA TERRITORIALIZADA PELA RESISTÊNCIA (ePub)
Abordagens teórico-metodológicas
(Sprache: Portugiesisch)
Os trabalhos presentes no livro demarcam perspectivas distintas e complementares da relação entre Educação Profissional e Território, desde as que enfocam este último enquanto unidade de planejamento para discutir as políticas educacionais entre os entes...
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Produktinformationen zu „POR UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA TERRITORIALIZADA PELA RESISTÊNCIA (ePub)“
Os trabalhos presentes no livro demarcam perspectivas distintas e complementares da relação entre Educação Profissional e Território, desde as que enfocam este último enquanto unidade de planejamento para discutir as políticas educacionais entre os entes federados, o que também ganha destaque a territorialização da oferta de educação profissional diante das vocações dos arranjos socioprodutivos e culturais na Bahia; e aquelas que buscam, na análise das territorialidades, apreender o conteúdo territorial - História, memórias, sujeitos sociais, movimentos, contradições, formas de produzir material e imaterialmente a vida, lutas sociais e resistências - para a organização do trabalho pedagógico e ressignificar a práxis curricular.
Este livro é uma forma de provocar outros modos de pensar e fazer a práxis curricular na educação profissional - como movimento de tensão e disputa pela emancipação dos sujeitos - em sua relação intrínseca com o território, entendido na totalidade social, na historicidade, na sua multidimensionalidade, nas particularidades das lutas históricas e necessidades emergentes para a formação de sujeitos históricos capazes de ler criticamente o mundo e nele agir a partir de seu território de vida.
Este livro é uma forma de provocar outros modos de pensar e fazer a práxis curricular na educação profissional - como movimento de tensão e disputa pela emancipação dos sujeitos - em sua relação intrínseca com o território, entendido na totalidade social, na historicidade, na sua multidimensionalidade, nas particularidades das lutas históricas e necessidades emergentes para a formação de sujeitos históricos capazes de ler criticamente o mundo e nele agir a partir de seu território de vida.
Autoren-Porträt von Aline de Oliveira Costa Santos, Heron Ferreira Souza, Roberto Cruz Melo, Rosemary Lopes Soares da Silva
ALINE DE OLIVEIRA COSTA SANTOSDoutora (2020) e Mestra (2016) em Educação e Contemporaneidade pela UNEB. Especialista em Educação Profissional Científica e Tecnológica pelo IFBA (2017). Pedagoga pela UFBA (2011) Coordenadora Pedagógica da Creche Municipal Girassol - Alagoinhas, BA. Professora Substituta do IFBA. Experiência na área de Educação, com ênfase em: Trabalho e Educação; Educação Profissional; Educação Básica; História da Educação; Política Educacional Brasileira; Didática e Práticas Pedagógicas. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental, Políticas Públicas e Gestão Social dos Territórios - GEPET/UNEB e do Laboratório de Políticas Públicas, Ruralidades e Desenvolvimento Territorial - LaPPRuDes/IFBaiano. Em 2023, mãe de Melissa, a quem com carinho dedico esse trabalho.
HERON FERREIRA SOUZA
Doutor em Educação (Políticas, Administração e Sistemas Educacionais) pela Unicamp. Mestre em Educação e Contemporaneidade pela UNEB. Professor do IFBaiano. Experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Públicas, Educação Profissional, Educação do Campo e Educação em Agroecologia. Líder do Grupo de Pesquisa Laboratório de Políticas Públicas, Ruralidades e Desenvolvimento Territorial - LaPPRuDes/IFBaiano e pesquisador do Grupo de Pesquisa Memória, Instituições e Organização de Espaços Pedagógicos - MeIO/ProfEPT/IFBaiano.
ROBERTO CRUZ MELO
Doutor em Poli?ticas Pu?blicas e Formac?a?o Humana pela UERJ e Mestre em Educac?a?o pela UFBA. Professor do IFBaiano. Experie?ncia na a?rea de Educac?a?o, com e?nfase em Avaliac?a?o de Sistemas, Instituic?o?es, Planos e Programas Educacionais e Poli?ticas Pu?blicas. Li?der do GPEC, pesquisador do Grupo THESE/UERJ/UFF/FIOCRUZ e do Grupo de Pesquisa de Poli?tica e Gesta?o da Educac?a?o/ FACED/UFBA.
ROSEMARY LOPES SOARES DA SILVA
Doutora em Poli?ticas Pu?blicas e Formac?a?o Humana pela UERJ e Mestre em Políticas Públicas pela UNEB. Coordenadora Pedagógica da Secretaria da Educação do Estado da
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Bahia (SEC). Experie?ncia na a?rea de Educac?a?o, com e?nfase em Poli?ticas Pu?blicas Educacionais, Planejamento Educacional, Programas e Projetos Educacionais, Formação de Professores e Metodologias de Ensino, Pesquisa e Extensão. Li?der do Grupo de Estudos, Pesquisas e Experimentações Educacionais da SEC/IAT (GEPEE); pesquisadora do Campo Trabalho-Educação e Educação Profissional e Tecnológica do Grupo THESE/UERJ/UFF/FIOCRUZ.
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Bibliographische Angaben
- Autoren: Aline de Oliveira Costa Santos , Heron Ferreira Souza , Roberto Cruz Melo , Rosemary Lopes Soares da Silva
- 2023, 1. Auflage, 274 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora CRV
- ISBN-10: 6525146550
- ISBN-13: 9786525146553
- Erscheinungsdatum: 04.05.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 4.33 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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