Projektmethode zur Förderung von Motivation und Selbstbestimmung mit dem Ziel der Organisationsentwicklung (PDF)
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für Pädagogik der Elementar- und Primarstufe), Veranstaltung: Theorie und Praxis des offenen Unterrichts,...
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Produktinformationen zu „Projektmethode zur Förderung von Motivation und Selbstbestimmung mit dem Ziel der Organisationsentwicklung (PDF)“
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Institut für Pädagogik der Elementar- und Primarstufe), Veranstaltung: Theorie und Praxis des offenen Unterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Die intrinsische Motivation wird erreicht, wenn der Schüler die Form der Aneignung wählt und die Kontrolle über das prozesshafte Geschehen ausübt. Das Verhalten entspricht dem freien Willen, ohne dass die Erwartung einer Konsequenz die Konzentration stört. Indem sich das methodische Vorgehen nach dem persönlichen Fortschritt ausrichtet, wird die Lernabsicht nicht durch konkurrierende Einflüsse beeinträchtigt. Das Scheitern ist von vornherein ausgeschlossen, da das Ziel der Handlung von der Tätigkeit ausgeht. Durch die Identifikation mit den Erfordernissen kann der Gegenstand nachhaltig angeeignet werden Interessen-bestimmte Handlungen beruhen auf dem Prinzip der Neugier, die dazu anregt, sich mit der Umwelt auseinanderzusetzen. Das Individuum begreift sich als aktiver Gestalter, wodurch das Selbstbewusstsein maßgeblich gesteigert wird.
Bibliographische Angaben
- Autor: James Joy
- 2018, 13 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 366861010X
- ISBN-13: 9783668610101
- Erscheinungsdatum: 12.01.2018
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 6.66 MB
- Ohne Kopierschutz
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