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Bildungsbiografische Diskontinuitäten / Rekonstruktive Bildungsforschung Bd.26 (PDF)

Zur Krisenförmigkeit von Schulformwechseln in der Adoleszenz
 
 
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Wie Schulformwechsel in der Familie verhandelt werden und wie diese Verhandlung eine Dynamik befördert, die nach einem "Ab-" oder "Umstieg" im Bildungssystem einen ",Aufstieg" ermöglicht, untersucht diese Studie fallrekonstruktiv. Anhand zweier Fallstudien...
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Kommentar zu "Bildungsbiografische Diskontinuitäten / Rekonstruktive Bildungsforschung Bd.26"
 
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