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Schulverfassungslehre und Lehrplantheorie (PDF)

Die Pädagogik Friedrich Wilhelm Dörpfelds in ihrer Aktualität
 
 
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Wie lässt sich Geschichte für das Verstehen pädagogischer Gegenwart nutzbar machen? Beantwortet wird diese nicht nur für die akademische Disziplin relevante Frage am Beispiel F. W. Dörpfelds (1824-1893). Das Buch lebt ein Alternativmodell zum schlichten...
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Kommentar zu "Schulverfassungslehre und Lehrplantheorie"
 
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